小学生作文观察蚂蚁三年级|观察蚂蚁小学生作文10篇
【www.jxxyjl.com--初一作文】
生活中有趣的事值得我们去发现,只要我们拥有一双明亮的眼睛和一颗热爱生活的心。今天小编就与大家分享观察蚂蚁作文,仅供大家参考!
观察蚂蚁
周末,我和妈妈去散步,我突然看到树下有许多蚂蚁,怀着好奇心,于是蹲在那边观察着它们。
只见前方走来一只蚂蚁,它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角,之后又匆匆离开,它们在干吗?在拥抱吗?突然,这只蚂蚁回洞了,我跟上去看个究竟。不一会儿,又出来一群蚂蚁,它们会和在一起,排着队向一片枯树叶走去。很快,树叶被它们抬起,露出了一条蚯蚓,它们好像发现了新大陆,快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭动着身体,好像发现了什么,可那群蚂蚁更来劲了,大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多,而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽,更让我想不到的是,它们居然抬起了蚯蚓,缓慢地向洞口移去,尽管很慢很慢,却没有放弃。更有趣的是,它们还轮流来抬,似乎还有分工:带路的、鼓劲的……
蚂蚁其实是一种团结力很高的小昆虫,以前看了是我太不了解它们了,我真想对它们说:“你们真是好样的!”
观察蚂蚁
今天我要观察的是蚂蚁,我用的工具是放大镜,玻璃杯,我带着这些工具,去有土的地方发现了很多的蚂蚁,可是我刚抓完就下起了毛毛细雨,我看到天渐渐黑了起来,我马上跑回家。我到家后 ,认为会下一场大雨,不一会儿,果然下起了大雨,我在家观察蚂蚁,看见有几只蚂蚁一动不动,被其它的蚂蚁拉到了一边,我还以为他们在交配,可是不可能啊!被拉的那只不会动啊!自从科学老师 说了以后,才明白他们把死的蚂蚁放在一起,科学让我们知道许多知识。
观察蚂蚁
昨天下午第一节是科学课,老师让我们在操场上观察蚂蚁。
我先用一个放大镜把每一个地方放大地找,结果还是找不到。这时,科学老师对我们说:“要细心观察才能有所发现哦!”然后我就按照老师的指点,果然找到了第一只蚂蚁,我仔细观察就发 现原来蚂蚁有六条腿的,有的是八条腿的,我还发现蚂蚁不是一个自私动物,它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴,大家交头接耳,触角不停的对碰,然后又去通知别的蚂蚁,这样一会儿工夫就有 一大堆蚂蚁过来搬食物了,一条长长的蚂蚁路很壮观。我明白蚂蚁是很勤劳,很有团体合作精神的动物,他们碰头很像在玩耍,其实是在交谈传递信息。
我又开始继续寻找别的蚂蚁,忽然,发现了一只红色的大蚂蚁,原来就是红蚂蚁,我拼命的想把它按住,但是它实在太灵活了,把我弄得气喘嘘嘘。我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住,从 学具拿了一些泡沫做成迷宫,让小蚂蚁进去找猎物,一不留神,小蚂蚁不见了,我找了好久也没找到,原来它臧到了泡沫里面去了,真有趣。
一只那么不起眼的蚂蚁,竟然那么大力,而且团结,真了不起!
观察蚂蚁
今天,我在超市里买了一盒“蚂蚁世界”。它是一个透明的方形小盒,淡绿的水晶泥巴,这里就是蚂蚁的家了。
回到家后,我和爸爸一起小心翼翼地把十几只蚂蚁放进盒子里,然后用一根小棒在盒子上戳了几个小洞,以防蚂蚁们没有空气而死去,最后困一根小棒在泥土上戳了几十个小小的洞,做好了准备工作, 我就拿起放大镜,仔细观察蚂蚁们怎样打洞。
这几十只蚂蚁又顽皮又懒惰,它们在泥巴的表面爬来爬去,有时候还聚在一起打架呢,根本就没有打洞的念头,真急人!我只好耐着性子,屏息凝视等着。差不多半个小时过去了,终于,我看到几只蚂 蚁爬到了洞口。我高兴得欢蹦乱跳。这几只蚂蚁慢慢地挖着洞,而其他八只蚂蚁顽皮的蚂蚁真顽皮呀!只见他们东碰碰,西摸摸,好像寻找出口。他们找了好久都没找到出口。好像在对我们立身叫骂: “喂,出口道底在哪?”我登了他们一眼,说:“我评什么告诉你们,谁让你们那么懒惰呢。”他们没有办法,只好继续寻找出口。
别小看这些小小的蚂蚁,他们可有趣了。
观察蚂蚁
今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。
我抓住了一只蚂蚁,它是由 三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。
蚂蚁的身体大约有0。5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。
蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。
蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁 回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。
我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出 了。 通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
观察蚂蚁
星期五的语文课上,老师布置我们观察蚂蚁。今天是星期六,傍晚我和妈妈来到菜地旁找蚂蚁窝,我仔细的找着,妈妈说:“蚂蚁是群居的它的家就像是一个集体宿舍,它的洞口一般都向阳,旁边还有一堆土。”终 于我们找到了一个蚂蚁洞,我把一些面包渣放在洞口周围,我们就躲到了一边,不一会儿,蚂蚁可能是闻到了气味了,找到了面包渣,慢慢地那里的蚂蚁越聚越多,蚂蚁们有的单扛,有的两个一块抬,有的忙着呼 唤伙伴,忙得不亦乐乎,我们在那儿看了一会儿面包渣变少了。第二天一早我们又来到那个地方,看见蚂蚁继续在你推我拽地搬运着,但是蚂蚁的数量少了大概是昨夜劳动了一夜休息了吧!
观察蚂蚁
今天是星期天,天气晴朗,我和妈妈一起去公园游玩。
刚到公园,我突然想起老师在课堂上叫我们观察蚂蚁,于是我和妈妈一起去寻找蚂蚁。寻找了一阵,我终于在一棵大树下看见了一群密密麻麻的蚂蚁在活动。为了避免惊动蚂蚁,我们小心翼翼地走过去 观察蚂蚁。只见几十只蚂蚁抬着一块饼干有序地向前走,它们打算把食物拉到洞里。我不解地问妈妈:“这些是什么蚂蚁?”妈妈耐心地说:“蚂蚁有很多种,有黑蚂蚁、黄丝蚁、红头蚁等等。而现在 我们观察到的是黑蚂蚁。蚂蚁是一种很神奇的小昆虫,它们勤劳、团结、还有一种自我保护精神。”这时,我对妈妈说:“蚂蚁这么小,力量怎么这么强大啊?”妈妈看了我一眼,笑了笑说:“彤彤, 你不相信吗?”妈妈拿了一块比蚂蚁大几十倍的饼干放在蚂蚁走动的路线上,一会儿,几只蚂蚁爬过来嗅了嗅走了,再过一会,几十只蚂蚁一个跟一个地走到饼干的周围,打算搬动饼干,可是几十只蚂 蚁加起来的力量还是搬不起来。一分钟过后,又来了一群蚂蚁,果然,这块大饼干终于搬起来了,小蚂蚁的精神真是厉害啊!这时我真的相信妈妈的话了。它们这种勤劳的精神真让我佩服!
今天,我真的很开心,从蚂蚁身上学到了勤劳、团结的精神。
观察蚂蚁
星期天,我在奶奶家玩耍发现了一群蚂蚁,不知要干什么,大约有五寸长,我常听说,蚂蚁能吃掉比自己大的虫子,可我却偏偏不信,那今天就做个实验吧。我把蚂蚁放到一个瓶子里,再捉来一个 比蚂蚁大十倍的虫子,弄断翅膀,在把那个虫子放到瓶子里,扣上盖子,我看了一会,有点不耐烦了,因为里面还没有一点动静,于是,就自己一边玩去了,当我回来的时候,瓶盖居然开着,我问奶奶 :奶奶,你看见谁动我的瓶子了吗?奶奶说:不知道。我又去问爷爷,爷爷说:刚才你玩的时候,有个小孩和他的妈妈进家来玩,那个小孩好像把你的瓶子打开了。我想:我明明把虫子的翅膀弄下来了 啊,会不会爬出来了?还不是,那个瓶子很滑,虫子刚刚爬一点就应该滑下去啊!没办法,我只好再捉几只蚂蚁来,这次,我一直在旁边观察着,只发现虫子越来越小,有可能是我离的太远吧?我又靠 近了点,过了一会,又过了一会,又过了一会,虫子也剩下一点点了,我把蚂蚁放走,就想:为什么呢?我回家用电脑查了查,原来,蚂蚁能举动比自己大五十倍的东西,对于人来说,就好像一个人能 举动一个4000抢千克的东西,所以,对于人类来说,是无法想象的。
观察蚂蚁
今天,老师给我们布置了一项观察昆虫的作业。写完其他作业后,我拿着笔和本子就下楼了。
观察什么呢?我在地上搜寻着。忽然,我看见一群蚂蚁走进了一个小洞,于是我就决定观察蚂蚁。我蹲在地上,发现从小洞里出来了几只蚂蚁,其中一只用它的触角触到了旁边一只蚂蚁的触角,第二只又用它的触角触到了第三只蚂蚁的触角,第三只又触到了第四只蚂蚁的触角......,好像在传递着什么信息。过了一会儿, 从小洞里又出来了几十只蚂蚁和前面的蚂蚁一起向洞口的右边走去,它们到底要干什么呢?只见它们走着,走着,在一只死虫子前停住了。哦,原来它们是在传递“右边有食物”的信息啊。这时,只见它们有的抬虫子的头,有的抬尾,有的抬腰,有的抬肩 ,不一会儿就回到了洞口。可新的问题又出现了:洞口太小,虫子塞不进去。蚂蚁们也不着急,它们又召集了一些蚂蚁去塞虫子,最后硬是把那只死虫子塞进去了!
通过这次观察,我明白了一个道理:团结力量大!
观察蚂蚁 张弛
星期日上午,爸爸和我去家楼下观察蚂蚁,我还特意带了一袋饼干。
我把一块饼干一分为二,打散放在草丛边上和小湖边。我先在草丛边静静等待,过了一会儿,一只小蚂蚁出现了,它看了看,上前拉了拉,发现自己力气实在太太太小了。它知道自己没办法“独吞”,只好回去复命,我一路跟着他才发现它们的洞就在食物下方。原来它们的洞口在草丛边的石阶下面,我也在下面放了一点饼干,那些蚂蚁十分兴奋,可能还在想“天上下食物了!天上下食物了!”洞口又出来了许多蚂蚁,真是“千军万马”啊!很快这个大family就把饼干搬光了。
再让我们看看小湖边的情况吧!我来到小湖边我大吃一惊,像见了神仙,那儿,偶尔有几只蚂蚁经过,且把香香的饼干当成“空气”!实在难以想象,我还看到一只“笨到家”的家伙冲到湖边向下跳,也不怕死,当时我呆呆地站在那儿久久都没动一下,可能呆了,也可能晕了。
蚂蚁可以拿起比自己重五十至一百倍的东西,要是它来参加举重比赛的话,人类所有记录都会被蚂蚁打破,它是一个当之无愧的大力士!
-
十年后的我作文800字(优秀篇)_十年后的我作文800字左右5篇详细阅读
我们并不知道未来的世界会是怎样的,但是我们希望十年后自己是什么样的呢?这是可以想象出来的!今天小编整理了十年后的我作文800字左右5篇供大家参考,一起来看看吧!十年后的我作文800字1我大学毕业了,研究发明了记忆激活输入器,开了一家记忆小店,专门给人们出售失去的记忆和想要的记忆。准确说,你要什么样的...
-
【关于中秋节的古诗】关于中秋节习俗作文11篇详细阅读
中秋节是我国传统节日,在中秋节的时候,有很多传统的习俗,不知道大家了解哪些呢?下面是小编为大家整理的关于关于中秋节习俗作文11篇,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!学生的中秋节作文范文1在我们的家乡有许许多多隆重的节日,如 春节,元宵节,端午节 而我最喜爱的节日就是中秋节。在我们那里...
-
中小学生写中秋节的作文|中秋节学生相关作文简述10篇详细阅读
秋高气爽,又迎来了一年一度的中秋假节,中秋佳节是表达了人们的一种良好的祝愿。下面是小编为大家整理的中秋节学生相关作文简述10篇,希望对大家有帮助。更多中秋节方面的相关内容推荐↓↓↓★关于中秋节的知识大全★中秋节的含义是什么★中秋节的来历和习俗★中秋节象征着什么★关于中秋节的习俗中秋节作文1海上升明月...
-
[以合作为话题的作文优秀作文]以合作为话题优秀作文10篇详细阅读
合作,其实市是一件快乐而又有效率的事,却往往被我们所忽略。今天小编就与大家分享以合作为话题作文,仅供大家参考!小组合作快乐多俗话说“兄弟一心,齐力断金。”一个人的力量太小,只有拥有合作,才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看...
-
描写中秋节赏月的片段_2021描写中秋节赏月的高分作文10篇详细阅读
中秋节是我们中国的传统节日,赏月、吃月饼都是必不可少的事。那么2021描写中秋节赏月的高分作文10篇该怎么写呢?中秋节的赏月作文要怎么写才好呢?更多的中秋节赏月的高分作文请点击下方↓↓↓★关于难忘的中秋节作文400字5篇★★中秋节的月亮作文400字★★关于中秋节的作文400字5篇★★关于中秋节赏月的...
-
我学会了什么作文400字一等奖_我学会了什么的作文400字5篇详细阅读
我们正在逐渐长大,我们通过自己的努力和在别人的帮助下学会很多事情。你学会了什么呢?写在作文里与老师和同学们分享分享吧。下面一起随小编来欣赏关于“我学会了什么”的作文。↓↓↓点击获取更多关于“学会了什么”的作文↓↓↓★★ 我学会了打篮球文 ★★★★ 我学会了感恩作文500字 ★★★★ 我学会了洗碗的作...
-
【我学会了什么作文300字(写具体)】我学会了什么的作文300字6篇详细阅读
如果问到同学们都学会了什么,大家会不假思索地回答,会做泡菜、会包饺子、会滑冰、会跳绳、会做饭、会干溜冰……回忆一下,选一样写下来吧。下面一起随小编来欣赏关于我学会了什么的作文300字。▼▼目录▼▼№ 1◤ 我学会了做泡菜№ 2◤ 我学会了包饺子№ 3◤ 我学会了生存№ 4◤ 我学会了跳绳№ 5◤ 我...
-
以关心他人为话题的作文600字_以关心为话题的作文600字5篇详细阅读
在生活中,我们常常受到身边的人的关心,有父母对我们的关心,长辈对我们的关心,老师对我们的关心。而当自己处于有优势的一方时,我们也会去关心那些处于劣势一方的人和事物。请你以关心为话题写一篇600字作文吧。下面小编给大家带来以关心为话题的优秀作文,供你参阅。以关心为话题的作文600字篇一:我学会了关心以...
-
[长白山游记作文600字初中]初中游记作文600字十篇详细阅读
游记是对旅行进行记录的一种文体,现在也多指记录游览经历的文章。通过旅游和记录,不仅旅游能让我们身心得到放松,记录的过程也在暗中提升着我们的写作能力与写作思维。那么请广大初中生写一篇游记作文要怎么写呢?下面小编给大家带来初中游记优秀作文,供你参阅。▼▼目录▼▼游桂林山水乡下游记游华山游杭州西湖周庄游记...
-
【我的烦恼作文500字 初一】我的烦恼作文500字5篇详细阅读
有一种味道,叫做烦恼,心酸之后又透出悠久的回味。烦恼在所难免,在我们每个人的成长路上,总会有大大小小的烦恼。下面是小编整理的我的烦恼初一优秀作文_我的烦恼作文500字5篇,欢迎阅读。我的烦恼作文500字1烦恼就像一个小孩,成天的粘着我,带给了我许多的不顺心的事,那么多的规则,那么多的条条框框束缚着我...