2018年高考211学校录取分数线_河南高考211录取分数线最低的大学名单【文科 理科】

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2018年河南高考211录取分数线最低的大学名单【文科 理科】

2018年河南高考考试结束后，很多考生都在估分预计自己能上什么大学，今天爱扬教育网就2018年河南高考211大学名单及河南211大学录取分数线做了一个小小的整理。

一、河南历年高考录取分数线

地区年份考生类别批次分数线河南2017理科本科一批484河南2017文科本科一批516河南2017理科本科二批342河南2017文科本科二批389河南2017理科专科批180河南2017文科专科批180河南2016理科本科一批523河南2016文科本科一批517河南2016理科本科二批447河南2016文科本科二批458

2018年宁夏高考211录取分数线最低的大学名单【文科 理科】

2018年宁夏高考考试结束后，很多考生都在估分预计自己能上什么大学，今天爱扬教育网就2018年宁夏高考211大学名单及宁夏211大学录取分数线做了一个小小的整理。

一、宁夏历年高考录取分数线

地区年份考生类别批次分数线宁夏2017理科本科一批439宁夏2017文科本科一批519宁夏2017理科本科二批408宁夏2017文科本科二批487宁夏2017理科本科三批328宁夏2017文科本科三批407宁夏2017理科专科批200宁夏2017文科专科批200宁夏2016理科本科一批465宁夏2016文科本科一批516

二、河南211大学名单

河南有哪些211大学是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据公开信息可知，

河南只有1所211大学，即郑州大学。

211工程，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。

郑州大学简介;

郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学，是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校，是河南省惟一一所入选国家“中西部高校综合实力提升工程”的高校，是河南省人民政府与国家教育部共建高校。

截至2013年底，郑州大学校本部包括新校区、南校区、工学院、医学院4个校区，总占地面积6493亩。有全日制普通本科生4.9万余人，各类研究生1.5万余人。有46个院（系），9个附属医院，104个本科专业，55个一级学科硕士点，237个二级学科硕士点；21个一级学科博士点，124个二级学科博士点。另有1个专业博士学位点，19种专业硕士学位点，23个博士后科研流动站。

三、河南高考最新新闻消息 

2018年高考全国I卷文综政治试题承以往风格，立意新颖，稳中求变，把鲜明的时代特征、正确的价值导向和独有的学科特色融合在一起，适应了时代和社会发展对创新人才培养的新需求。注重基础、导向明确，通过巧妙的试题立意、素材选择和问题设置，突出对学科基础知识、关键能力和情感态度价值观的考查。整份试卷着眼于学生综合素质的拔高，设置科学合理，能够客观、公平、科学地评价学生的学科素养，实现了高考的选拔功能。

一、试卷分析

具体来说，今年全国1卷政治试题有如下几个特点：

1.取材新颖 紧贴社会热点

试卷取材丰富多元与时事热点、生活热点交相辉映，在结合热点的情况下，创新设问，巧妙地将生活和学习的政治知识结合在一起。例:选择题第19题的“高铁”、“支付宝”、“中国梦”新时代的词汇;选择题第21题的“新时代中国特色社会主义思想”;第22题长江经济带发展座谈会等就紧跟社会生活，紧贴社会热点。

2.贯彻高考理念 深化能力考查

以问题为导向，强化对问题探究和分析解决能力的考查。材料源于生活，以生活中的各种的现象为切入点，通过创新的设计，引导孩子分析材料 、探索问题、解决问题，并从知识中提取、选用恰当的学科知识，迁移运用，解决现实问题。例：材料题的第38题“运用经济生活的相关知识分析近年来马拉松热的驱动因素”紧跟社会现实，和现阶段经济水平的提高、国家的宏观调控，对科教文卫的大力发展;企业的正确经营;人们消费观念的转变，对健康生活的追求与向往等联系在一起。以生活为出发点，迁移运用国家、企业、个人等相关知识解决生活中的问题，真正实现了学有所用。

注重综合性考查，试卷中对问题的设计，不再局限于对单一知识的考查，更注重不同知识的综合运用。材料题的第40题就从“生产力与生产关系的辩证关系原理”、“先进文化”、“创新精神”等方面进行考查，综合性考查，既能帮助学生充实和扩展知识体系，同时能够培养考生多角度、多侧面综合分析问题的习惯，从而提升学习效果和逻辑思维能力。

3.坚持立德树人 充分发挥学科的“育人”优势

材料题第39题“说明宪法修改时如何体现我国社会主义民主政治的”，从党、人大、公民等角度在分析材料的同时，培养学生关心国家大事、自觉承担国家主人翁责任的意识。政治试题中还包含了责任、创新、合作、正确价值观等主流思想，具有较强的时代性，充分地发挥了政治学科“育人”的优势。

二、复习建议

为了高效、有节奏地进行接下来的学习，学生需要注意以下几个方面

1、回归教材，夯实基础

注重细节、理清易混淆知识点。以教材为主体，除了学会梳理搭建知识的框架图以外，更要学会总结知识模块。不仅要做到知识线索清晰，关键知识点掌握到位，更要学会围绕核心知识点发散延伸。

2、注重能力，全面拔高

在学习中除了要重视课本知识的学习外，我们也要注重能力的提升。基本的做题方法、逻辑思维、材料信息的研读等方面要通过平时的习题演练，不断地提升。做到能够全面、准确地提取和解读材料信息。

3、热爱生活，关注时事话题

政治材料多源于我们的生活。考生在平时的学习中可以通过微信、微博、新闻、新闻频道等方式尽可能多地了解时政热点。并学会将时政热点和我们的课本知识结合起来。学会灵活的迁移运用。

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