[四年级下册数学练习题]人教版四年级下册数学期末试卷【附答案】

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人教版四年级数学下册期末测试试题一、选择。

1.一个三角形的两条边分别是5和6，另一条边可能是()。

A.小于11B.大于1C.小于11大于1

2.大于0.3，小于0.5的一位小数有()。

A.1个B.10个C.无数个

3.4千米50米=()千米

A.4.05B.4.5C.4.005

4.小英下周中午要在学校吃午饭，每顿须交7元钱，她要交给学校()元。

A.4.9B.35C.30

二、填空。

1.由5个1，6个十分之一，8个千分之一组成的数是()，它的计数单位是()。

2.把8.3的小数点向左移动三位，所得数比原数减少了()。

3.长春在北京东偏北约350方向上，北京在长春()偏()，约()的方向上。

三、计算，能简算的要简算。

1.82+(992÷48—86)2.(125+9)×8

3.3.67×25×4　　　4.2.8+5.3l+7.2+4.69

四、应用题。

1.幼儿园买来两种玩具，其中，小熊有50只，小兔有100只，小熊每个5元，小兔每个4.5元，买小熊比买小兔少花多少钱?

2.化肥厂1月上旬生产化肥48.75吨，中旬生产54.25吨，上、中旬生产的总和比下旬多生产40.7吨，该厂1月份下旬生产化肥多少吨?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1.(信息题)我国与韩、 日、蒙等国家同属于东亚国家。其中、韩、日、蒙等国的土地总面积是217万平方千米。我国领土的面积比这几国面积之和的4倍还多92万平方千米。东亚国家的总面积是多少万平方千米?

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会计是指对具体经纪业务进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为对管理者决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科，一项重要的经济管理工作，是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要作用。其发展动力来自两个方面：其一，是社会经济环境的变换;其二，是会计信息使用者信息需求的变化。

学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机的结合在一起。只有这样才能成为一名高素质的会计专业人才。

对会计工作还不熟悉的大一的我，通过这一个月的社会实践，我学到了很多专业上的知识，同时也加深了我对社会的认识，渐渐熟悉了会计业务的程序和如何同同事交往，我学到了很多课本上学不到的工作经验。

随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人才，为了顺应社会的要求，加强社会的竞争力，也应该严于自身素质，平、培#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.comend#养较强的会计工作的操作能力。于是，本学期初，我们乐于参加了学校的活动。

2.(绘图题)一个正方形的边长是2.5米，把它的边长缩小100倍，边长应是多少?按照这个尺寸画出正方形。

3.(拓展题)选择填空。

(1)3.口95≈3.80，口应填(　　)。

A.7B.6C.5

(2)46.口6≈46.口里最大能填(　)。

A.9B.5C.4

4.(生活题)一枝圆珠笔6.50元，—枝自动铅笔2.85元，妈妈买了10枝圆珠笔。10枝自动铅笔，给售货员100元，应找回多少钱?

5.(趣味题)小丁当让妈妈为他出—道趣味题，妈妈说了—首诗：湖边春色分外娇，一株杏树一株桃。平湖周围三千米，六米—株都栽到。漫步湖畔美景色，可知桃杏各多少?你能帮小丁当解决这个问题吗?

　　人教版四年级下册数学期末试卷答案:期末测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

—、1.C2.A3.A4.B

二、1.5.6080.001(千分之一)

2.8.2917

3.南西550(或西南350)

三、1.原式=182+(104-86)或=182+(104-86)

=182+18　　　　　=182+104-86

=200　　　　　　　=286-86

=200

2.原式=125×8+9×8

=1000+72

=1072

3.原式=3.6×(25×4)

=3.6×100

=360

4.原式=(2.8+7.2)+(5.31+4.69)

=10+10

=20

四、1.4.5×100—5×50=450—250=200(元)

2.48.75+54.25-40.7=62.3(吨)

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1.解析：4倍还多92万平方千米，可知217的4倍再加92得到我国领土面积。东亚国家再加上217万平方千米。还可用和倍去解。

方法1217×4+92+217=1177(万平方千米)

方法2217×(4+1)+92=1177(万平方千米)

2.2.5÷100=0.025米0.025米=2.5厘米图略

3.解析：近似数，用四舍五人法，只看被舍去部分最高位。

(1)3.□95被舍去最高位上数为9，向前进一位。因此要选?

(2)46.□6□为被舍去数，四舍五人后为46，说明□，里一定小于5。因此选4

答案：(1)A(2)C

4.方法1100-6.50×10-2.85×10=6.5(元)

方法2100-(6.50×10+2.85×10)=6.5(元)

方法3100-(6.50+2.85)×10=6.5(元)

5.解析：这是一道间隔问题。是在湖的四周种树，那么，间隔数与树的棵数一样多。题中“六米一株都栽到”说明一桃一杏间隔6米。桃树和杏树的棵数一样多。

答案：方法13000÷6÷2=250(棵)

方法23000÷(6×2)=250(棵)

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