泸州校园暴力致死事件|校园暴力扒衣事件盘点,谁该为校园暴力事件反思

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10月9日晚，河北衡水第五中学女生宿舍楼发生校园暴力事件，以班长为首的12名女学生用拖鞋打脸、拳打脚踢、泼冷水、掴耳光、罚跪等方式，对一名同班女同学进行折磨，这次暴行一直持续到次日天快亮时为止。（2008年10月12日燕赵都市报）

今年校园女生暴力事件已经发生了多起，让人触目惊心。事件的起因不是因为“看着不顺眼”，就是误以为舍友冤枉自己偷了内衣，或是同学背后议论过她们……还有就是未借手表。仅仅是为了这些鸡毛蒜皮的小事，这些女学生就要对自己的同类进行惨无人道的殴打、侮辱、折磨，让人难以置信！谁曾想到，这些平时看似乖巧可爱的女生践踏别人尊严和身体的时候竟然如此心狠手辣。她们以此为乐，将暴力、野蛮当时髦，在是非颠倒的意识环境里集体狂欢。究竟是什么让她们变得如此狰狞冷酷？谁该为这些暴力事件反思？愚认为，在这个问题上，学校、家庭、社会都需要深刻地反思。学校要反思。当前“唯分数论”的功利主义盛行，一些学校一昧追究高分数，却忽视了对学生如何做人处世、关爱他人、理智地把握自己的行为等人格的培养，更谈不上根据女性特点对女生进行行为教育，学校思想品德教育阵地长期空虚，致使一些不良思想和行为习惯乘隙而入。加上应试教育使一些“差生”不被重视甚至受歧视，在感情的冲动下，心里积蓄的情绪容易借暴力渠道发泄。除此之外，学校还存在管理不严、教育不力的问题。一些学校担心校园暴力事件败坏学校的声誉，出了事能捂则捂，息事宁人，更不愿采取严厉的措施。女生校园暴力事件多数发生在学校寄宿学生身上，这暴露出一些学校的管理缺位。

家长要反思。现在的中小学生，绝大多数是独生子女，娇生惯养。一些家长过分溺爱孩子，缺乏对孩子进行责任、义务和爱心等方面的教育，许多孩子是非不分，形成了自私、冷酷的性格。有些家长怕孩子吃亏，向孩子灌输以牙还牙、以暴制暴等错误观念。一些家长自身行为失范，五毒俱全，不以为耻，反以为荣，潜移默化中教坏了自己的孩子。有些家长一头钻到钱眼里，对孩子不管不顾，等到发现自己的孩子变坏了，已悔之晚矣。一些家庭或家境贫寒，或暴力不断，或父母离异，孩子享受不到温饱的生活和家庭的温暖，加上平时缺乏关怀、帮助、引导和管教，很容易走上歧路。社会要反思。时下，影视剧、网络游戏、文学作品、卡通漫画……等等充斥着“有仇必报”、“暴力至上”的观念，时时刻刻影响着孩子们的思想。在一些影视剧中，少女经常是欺凌弱者、语言粗鲁、刁蛮任性的

今天，青海省首届“全民学习活动周”在青海广播电视大学举办，140多名代表带来了自己多年来推动全民学习、终身学习的经验和成果。

据介绍，这是青海省首次举办“全民学习活动周”，青海将以此为契机，进一步推动全省终身教育体系和学习型社会建设，营造“发展终身教育、崇尚终身学习、人皆成才”的良好氛围。目前，已有西宁市、海东市、海西州等地近百所学校、社区教育中心和相关单位开展了终身学习活动。

近年来，青海省各级各类学校、民办教育机构、社区教育服务中心，面向学生、在职人员、老年人、农民、失业人员开展了大量的教育培训。经过多年实践，青海已逐步形成覆盖学前教育、义务教育、中高等教育为主，各类型培训为必要补充的教育培训体系，具备构建终身教育体系和建设终身学习型社会的基本框架和基础。

形象，这些不良行为甚至经常表现在剧中正面人物的身上，使一些女学生观看后错误地以为，欺辱别人是一种快乐的行为，甚至是英雄的行为。再者，物欲横流的社会现实不乏弱肉强食的例子，也无形中成为了缺乏辨别是非能力的孩子心目中的价值标杆，使孩子误以强权、暴力为正道，加以刻意模仿。

孩子出了问题，大人互相埋怨是无济于事的。关键是要找准根源，对症下药，学校、家长、社会共同努力，切实采取措施，在树立孩子的法制观念，培植孩子的责任、义务、尊重、爱心、宽容等素质狠下功夫，养成孩子的健康身心，让她们学会在社会洪流中与人和谐相处。

[-page-]近日，一段太原娄烦县某中学4名女生掌掴1女生的视频在网上流传。视频中，四个女孩围住一个穿黄色衣服的女孩，不断对其殴打，其中一名打人者还不断重复一句话“知道人家有对象不？”一位男生笑着拍摄全程，并且煽风点火。　　曾经的青青校园已不在，现在更多的却是屡见不鲜的校园暴力事件，不禁令人感慨现在的学生都怎么了，是时候该引起重视。11月13日晚，一则清远某乡镇初级中学数名学生殴打一外地学生的视频被发到新浪博客上，视频中，至少有4名女生对其中一名女生进行扇巴掌、脚踢达2分钟。视频中，不仅有4名女生掌掴1女生的画面，周围还围满人，不时传来哄笑。据悉，这段视频由一名男生笑着拍完全程，其间，4名女生不仅掌掴1女生，还对其拳打脚踢，女生始终未反抗。女生为何被殴?据悉系“问题少女”看不顺眼外地学生。打人者之一的女生称，主谋对她的衣着等看不顺眼，这一次只想发泄一下而已。校方表示主谋已转学，其他打人者被处分。专家表示“混合型校园”学生暴力问题值得重视。小丽将小婷扯了起来。

11月13日晚，一段令人触目惊心的视频开始在网上被疯传。视频相当暴力，4名学生先后脚踹、扇耳光暴打另1名女生，下手颇狠，殴打持续2分钟左右，期间女生没有任何反抗。有好事者将其过程拍摄并上传到网站论坛。

■视频回放

四打一围殴同学，拳打脚踢扇耳光

记者看到，这段视频长达2分19秒，发生在宿舍内。视频发布者介绍称，“我们班的，现在只有我有视频，其余的被逼删了，黑幕请大家人肉，广东省清远市××县××班。不关我事，我不在场。”

记者采访了解到，刚开始，被打女生小婷只是默默地立在床边，周围女生一阵喧哗。视频开始后不久，牵头打人者、身穿绿色衣服的小丽开始在小婷面前比划，连续比划几下，开始左右开弓连续猛扇小婷耳光，可

以清晰地听到非常响亮的“啪啪啪”的扇耳光的声音。随后，一位身穿校服嘴里含着棒棒糖的女生也站出来扇小婷一巴掌，之后不久，另外两位身穿校服的女生也开始加入殴打队伍，3个穿校服的女生殴打完毕之后，小丽开始猛踹小婷，下手非常凶狠，小婷被连踹多脚之后，跌坐在床上。小丽并没有善罢甘休，仍然狠踢小婷。整个视频看出小丽是主要打人者。　　视频中小婷屡遭3个女生先后围攻，还不时有人大呼“快点”。在女孩被猛扇巴掌之时，其中1名女生说：“不要总是打脸啊”，周围不时传来一批哄笑声。视频后面，被殴打后的小婷捂着肚子坐在床上，样子十分痛苦。整个视频，旁边站了不少女生，大家都无动于衷。整个殴打视频也被旁观者完整地拍摄下来。

小丽飞踹小婷(照片均为视频截图)。

■校方回应

“问题少女”看不顺眼外地学生

昨日上午，记者前往事发学校了解此事，该校负责人承认该“殴打门”发生的事件属实，“这个事情视频中身穿绿色衣服的小丽是主谋，是其怂恿其他3个女学生殴打小婷”。

记者了解到，小婷本身是外宿生，11月4日中午下课后，小丽叫住小婷让她在宿舍等她，期间同时拉上几名女同学赶往宿舍并称“有好戏看了!”，当时其他同学根本不知情。到了宿舍后，小丽开始动手打人，并且怂恿其他女生参加殴打，3名女生因为害怕小丽报复，被迫加入殴打行列。

校方称，小丽父母离异，属于典型的单亲家庭，是一个“问题少年”，去年因为受到原来学校的处分，从其他学校转学过来。而出事后父亲仍然没有联系上，只有母亲来校处理事情，她母亲对此事件感到非常愧疚，多次说对不起。

医生对小婷进行心理辅导。随后，学校领导召集双方家长。11月9日上午，打人一方学生及其家长向小婷道了歉，并支付了相关医疗费，双方和解。“殴打门”的主谋小丽已经被其母亲领走，转学到外地，其他参与殴打的学生被处分。

“混合型校园”学生暴力问题值得重视

11月13日晚，一则清远某乡镇初级中学数名学生殴打一外地学生的视频被发到新浪博客上，视频中，至少有4名女生对其中一名女生进行扇巴掌、脚踢达2分钟。视频比较清晰，录音效果也好，那扇巴掌的声音格外清脆，但却深深地刺痛了笔者的心：见过校园学生打架，但没有见过这么暴力的，简直可以用触目惊心来形容。

据本报记者调查了解到，牵头打人者为从清城某学校转来的“问题学生”，来自单亲家庭;被打的学生是外地人，其父母在清远打工，因此在本地的学校上学;打人的理由则近乎无厘头：看被打者不爽。这也应证了此前有调查文章发现的，校园暴力呈现出低龄化的特点，大多的暴力活动团伙化、模仿性强，具有突发性、随意性和无目的性，但暴力手段却成人化。

对于校园暴力的防治，专家学者们一致的意见是，防范校园暴力应从社会、学校、家庭和学生自身四个方面入手，齐心协力：良好的家庭教育、人文化的校园教育、良好的社会风气、学生自己的努力四者合一，才能从根源上杜绝校园暴力的发生。然而，这剂“药方”对于“混合型校园”——既有本地学生，也有外来工子女，还有转校生的学校来说，效用就很有限了。

小丽掌掴小婷。

从清远这起案例来看，不管是单亲家庭还是外来工子女，均先天地缺乏良好的家庭教育的条件，同时也由于该类学校处于人员流动性强的地区，容易受不良社会风气影响，因此四方发力缺失了两者，剩下的就只有校园教育和学生个人克制。因此也可以说，在“混合型校园”防治学生暴力，学校教育应当起着主要的作用。何况，学校是校园暴力的集中地，最有条件对它在第一时间内作出反应。

清远4名女生掌掴1女生场面火爆全球校园暴力事件大盘点(组图)。

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