班主任技能大赛案例分析|浙江省班主任技能大赛试题(含答案)
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一、填空题(每空1分,共17分)
1、提出“我们在努力做到,使学校的墙壁也说话”的教育家是。
2、班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的。
3、班主任作为班级的领导者、组织者,要经常进行。
4、班主任在做学生的思想转化工作时,最常见、最普遍运用的方法是。
5、德育过程是由、、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。
6、培养是班主任工作的中心环节。
7、中小学班级文化的主要内容包括三方面:一是班级物质文化建设,二是班级制度文化建设,三是班级建设。
8、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、。”
9、我国加入WTO对教育服务承诺在项目上不包括和特殊教育。
10、德育的五要素是、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。
11、在教育过程中,学生既是教育的,又是教育的。
12、教师在教育过程中,更重于“言教”。
13、“格物致知”是_______提出的教育主张,他认为只有这样才能使学生既有德行,又有知识。
14、2009年10月13日,中国少先队建队60周年之际,胡锦涛总书记对全国少先队员提出要争当:、 的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。
二、判断题(每题2分,共20分)
1、对违反学校管理制度的学生,学校应当给予批评教育,不得开除。()
2、“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时的全面教育观念。()
3、“四颗糖的故事”是教育家叶圣陶的育人经典故事。()
4、班主任工作基础性的内容是指班级管理。()
1、“岁寒三友”指的是什么?请默写出一首有关方面的古诗词(包括题目、作者)
答:指松、竹、梅。
2、七大艺术是指什么啊?
绘画、音乐、文学、雕塑、戏剧、建筑、电影。
3、五彩是指:
青、黄、赤、白、黑
4、元代四大戏剧是
关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》
5、中国的十二生肖是指:
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
6、十三经分别是指?
《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《榖梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》
7.“竹林七贤”和“扬州八怪”分别指?
竹林七贤:嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎
扬州八怪:郑板桥、汪士慎、李鱓、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘
8、名、字、号
古人幼年时取名,成年时取字。名字均由父亲或尊长取定。字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓。对平辈或长辈称字表礼貌和尊敬。号,又叫别号、表号,由自己取号,显示某种志趣或抒发某种情感。
9、中国十大名茶:
西湖龙井,洞庭碧螺春,武夷岩茶,铁观音,屯溪绿茶,祁门红茶,信阳毛尖,君山银针,普洱茶,滇红茶
10、京剧四大名旦:
是梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。
11、我国汉字的六书是指:
象形、指事、会意、形声、转注、假借。
12、三吏三别--《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》
三言二拍--《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》
13、“北宋四大家”和“唐宋古文八大家”分别指的是那些人?
北宋四大家:黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石
唐宋古文八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵
苏轼、苏辙、王安石、曾巩
5、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”()
6、素质教育的价值取向是让学生成为一个完整的人。()
7、班级档案可由班主任填写,也可由学生干部填写。()
8、中小学班主任岗位培训制度规定,在岗班主任每学年专业培训时间不少于40学时。()
9、班级组织的基本成员是由学生群体、班主任、任课教师三部分组成。()
10、班主任谈话要注意自己的对象,点明问题要根据不同的对象采用不同的方式,可以完全带有主观想法。()
三、选择题(1-10题为单项选择,11-15为多项选择,每题1分,共15分)
1、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教育要有()。
A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性
2、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”这句话的作者是()。
A.叶圣陶B陶行知C.张伯苓D.梁启超
3、班主任了解学生的基本方法是()。
A.观察法B.问卷法C.谈话法D.调查法
4、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为()。
A.自觉性B.独立性C.创造性D.主动性
5、对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用()谈话。
A.谈心式B.循导式C.渐进式D.商讨式
6、班主任工作保证性内容是()
A.班集体建设B.班级管理C.班级活动D.班级教育工作
7、小学班主任工作必须以()为根本指导。
A.教育目的B.教育计划C.班主任工作计划D.教育规律
8、班级管理实施指的是()。
A.计划—组织—总结B.检查—总结—激励
C.组织—指导—协调D.计划—指挥—检查
9、作为班主任,如你班学生在校发生学生伤害事故,正确的处理程序一般应是()。
A.首先告知未成年学生的监护人,然后救助受伤害学生,再告知学校相关领导。
B.首先救助受伤害学生,然后告知未成年学生的监护人,再告知学校相关领导。
C.首先告知学校相关领导,然后告知未成年学生的监护人,再救助受伤害学生。
D.首先救助受伤害学生,然后告知学校相关领导,再告知未成年学生的监护人。
10、“植树节”、“五一劳动节”这一类的劳动教育主题班会属于()主题班会。
A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性
11、班主任撰写操行评语的基本原则是()。
A.客观性原则B.公正性原则C.主观性原则D.全面性原则E.教育性原则
12、教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。
A.家庭教育B.道德教育C.班级教育D.学校教育E.社会教育
13、确立班集体奋斗目标的原则包括()。
A.方向性B.激励性C.中心性D.渐进性E.可行性
14、以下选项中,反映家庭教育中存在问题的说法的是()。
A.方法科学B.家长对孩子期望偏高C.片面重视孩子的智力开发、文化学习D.不能全面关心孩子的成长E.家庭教育是教育的一个分支
15、学生“离巢”有哪三类?()
A.避难型B.随意型C.附从型D.乞求型E自我型
四、简答题(共18分)
1、上周进行了期中考试,你所带班级的语数学科成绩都有所退步,请你拟一条短信通过“校讯通”发送给班级家长,要求100字以内。(6分)
2、班主任工作的基本原则有哪些?(每条1分,共6分)
3、简述德育过程和学生品德形成过程有何不同?(每条2分,共6分)
五、案例分析题(共30分)
1、情境描述:
数学老师反映班上黄亮已经连续3天不交数学作业了。把他叫到办公室问他:“为什么不交数学作业?”他低头不语;给他讲学习的意义,做作业的重要性,他还是一言不发。我火了,上课时大发雷霆,责令黄亮:必须当天把所缺作业补齐,否则……我原以为这最后通牒一定起作用,谁知第二天他不但没有把作业补上,反而不进教室上课了,这下我没辙了!可是若让他开了先例,再有效仿的,那以后教学还怎么进行?
(1)请你分析黄亮不交作业的可能原因及该老师的做法?(4+4=8分)
(2)作为班主任,对不交作业的学生你有什么好方法?(5分)
(3)作为班主任,你觉得该如何协调与科任老师之间的关系?(5分)
2、情境描述:
刚毕业的年轻教师小李,任六年级某班班主任兼数学教师。学期结束时,在一个男生的评语栏中写了这样一段评语:“该生自入校以来从不严格要求自己,上课不遵守纪律,课后打骂同学,作业不认真,学习成绩不好。虽然体育有短跑特长,却让本班同学替跑。不尊重班主任,目无班级组织,喜欢自己组织活动与其他班级比赛等等,望家长严加管教。”
(1)该班主任写的操行评语有什么问题?根据有关理论加以分析说明。(6分)
(2)请你重新为这位男生拟一份操行评语。(6分)
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