小学一年级数学练习题|小学一年级数学下册100以内加减法练习题

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一、解决问题。
1、  拔了50个萝卜， 拔了20个萝卜，两只兔子一共拔了多少个萝卜？
  □○□=□（  ）
2、小图书室有90本故事书，借出40本，还剩多少本？
  □○□=□（  ） 
3、学校合唱队有48人,男同学有20人,女同学有多少人?
  □○□=□（  ）
4、买玩具。
 
  42元  40元  28元  30元

（1）、小明买一辆  和一架   ，一共多少元？
  □○□=□（  ） 
（2）小丽拿50元去买一种玩具，找回20元，她买了什么玩具
   □○□=□（  ）
（3）分别提出一个用加法和减法做的数学问题，并解答
  加法问题：  
  算  式 ： 
  减法问题：  
  算  式 ： 
 5、小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页? 
  □○□=□（  ）
 6、妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱?
  □○□=□（  ）
7、书架上有36本书，拿走—些，书架上还有9本书，拿走了几本?
  □○□=□（  ）
8、停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？
  □○□=□（  ）
9、停车场里开走一些车后还剩12辆，开走的比剩下的多20辆，开走了多少辆?
  □○□=□（  ）
  二、用数学。 

人防教育的目的

对公民和大、中、小学学生进行人防知识教育训练，是提高对人防工作的认识，掌握防空基本知识和技能的一项长期的战备措施，也是国家建设的需要。

1、增强国防观念。人防知识教育是国防教育的重要内容之一，在中学生中进行人防知识教育，可以激发同学们的爱国热忱，提高建设祖国、保卫祖国的自觉性，更好地履行一个公民的光荣义务。

2、提高防护技能。学习人防知识，可以掌握防护技能，增强防护能力，减少灾害时的伤亡和损失。因此，普及人防知识教育，能提高同学们在空袭或灾害条件下的自我保护和自救互救能力，对于提高全民防护素质与国防能力也有重要作用。

3、促进学生德、智、体、美、劳全面发展。人防知识是一门综合性的知识，具有思想性、知识性、趣味性和实践性的特点。学习人防知识，可以开阔视野，拓宽知识面，巩固和加深文化知识。在人防实践活动中，可以加强组织纪律观念，提高劳动技能，增强体质。

人防教育的意义

党中央、国务院、中央军委对人民防空教育工作极为重视，进行人民防空教育目的十分明确，教育的意义也是十分深远的。

1、人民防空教育是爱国主义教育的组成部分。人民防空教育是国防教育的重要内容，也是在校学生思想品德教育的重要内容。国防是立国之本，国防观念是民族精神的一种体现。开展人民防空教育，能大大激发人们的爱国热情，增强建设祖国、保卫祖国的责任感和使命感，使广大青少年特别是在校学生提高品德素质，提高学习科学文化知识的自觉性。

2、有利于人民防空整体防护能力的提高。随着高技术武器装备的发展，使空中打击发展成为战争中一个独立的作战阶段，并且贯穿战争的全过程。在未来战争中，对城市构成主要威胁的将是空中袭击。开展人民防空教育，使广大群众特别是青少年平时学习防空知识和技能，掌握基本的防护手段和方法，战争一旦来临，有备无患，群众运用所学的人民防空知识进行有效的自救互救，将大大减少战争伤亡，有效地保存战争潜力，从而提高人民防空的整体防护能力，增强国防实力。

3、人民防空技能是必需的生存技能。战争灾害，自然灾害以及突发事件都会对人们造成突然性危害。随着我国社会主义建设的发展，在工农业生产和社会生活中，将越来越多地接触到现代核、生、化、放射性等有毒物质，遭受灾害的可能性很大。如何应付这些突发事故，如何防护、自救、互救、也是生活在现代社会中的人们必须具备的常识。人民防空许多防护知识和技能，在战时和平时都是通用的。掌握人民防空知识，平时在遇到自然灾害和突发事故时能提高生存机率，战时能保存战争实力。因此，人民防空知识是直接关系到个人的生存安危的必备知识。同时，人们熟悉对平时灾害的应急指挥程序和应急行动方式，将对战时防空袭行动起到直接的演练效果。

（1）、 
  =  （   ）

（2）、

奶奶比小明大几岁？ 
  ＝  （　）

（3）、

二班种了几棵？
   =  （  ）  
 
（4）、实验小学举行运动会。
  
  =  (  )
 
（5）、小红家养的家畜
  种类  
只数   20   30   46

①、鸭比鸡多多少只？
  =  （   ） 
   ②、鸡比鹅少多少只？
  =  （   ）  
③、提出数学问题。列式解答
   问题： 
   解答：   =  （  ）
（6）商店先运来20条  ，又运来80条 ，商店共运来多少条金鱼？ 
  □○□=□（  ）
（7）学校有80个  和  ，其中  有30个，  有多少个？
  □○□=□（  ）
（8）妈妈买来30个  ，吃了一些，还剩下20个，吃了多少个？
  □○□=□（  ）
（9）汽车站有40辆  ，第一次开走20辆，第二次开走10辆，两次共开走多少辆？ 
  □○□=□（  ）
（10）小军今年7岁，再过几年就是10岁？
  □○□=□（  ）
 （11）饲养场共养猫80只，有20只  ，10只  ，剩下的是  ，  有多少只？ 
  □○□=□（  ）
（12）书包30元一个，文具盒15元一个，买一个书包和一个文具盒多少钱？ 
  □○□=□（  ）
（13）买一个篮球55元，足球40元，篮球比足球贵多少钱？
   □○□=□（  ）
（14）公园里有菊花27盆，月季花9盆，月季花比菊花少多少盆？
   □○□=□（  ）
   你还能提出什么问题吗？提问并解答。
  问题： 
  解答： 
三、生活中的数学
（1）妈妈买来一些  ，吃了20个，还剩30个，买来多少个？
  □○□=□（  ）
（2）一年级有20人，其中女生10人，男生多少人？
  □○□=□（  ）
（3）老师发给同学们30本语文本和同样多的数学本，还剩下37本．老师一共有练习本多少本？
  □○□=□（  ） 
(4)、飞机场上第一次飞走12架  ，第二次飞走6架，两次共飞走多少架？
   □○□=□（  ）
（4）小明有14个  ，吃了6个后，和小云同样多，小云有几个？
   □○□=□（  ）
（7）小明有30本  ，小红有35本  ，小红比小明多几本？
  □○□=□（  ）
（8）一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱？ 
  □○□=□（  ）
（9）飞机场上第一次飞走25架  ，第二次飞走20架  ，两次一共飞走多少架？第二次比第一次少飞走多少架？
  □○□=□（  ）
（10）李力用彩纸做花，已经用了45张，还差10张，李力要用多少张彩纸？ 
  □○□=□（  ）
（11）一年级一班有24个男同学，20个女同学．一年级一班一共有多少个同学？女同学比男同学少几个？
  □○□=□（  ）   □○□=□（  ）
（12）小英跳绳89下，小明跳了80下，小明再跳几下就和小英跳的同样多？  
   □○□=□（  ）
 （13）小云吹了23个气球，有5个破了，还有几个没破?
   □○□=□（  ）
 （14）小青带来18节废电池，小云比小青多带5节，小云带来几节废电池?  
  □○□=□（  ） 
（15）王老师做了些花奖励给明明和冬冬，明明得到16朵，冬冬得到9朵，王老师一共做了多少朵花?
   □○□=□（  ）
 （16）山坡上有26只山羊，9只绵羊。绵羊比山羊少多少只?
  □○□=□（  ）
四、用数学解决生活问题。
1、汽车35元  积木26元  洋娃娃12元  手枪6元
 （1）大生有50元钱，可以买哪三件玩具？

（2）一把手枪比一个洋娃娃便宜多少钱？
  □○□=□
（3）大明买一辆汽车，售货员找回5元，大明付了多少钱？
  □○□=□
（4）小军的钱正好买一辆汽车，你猜猜，他最多有（   ）张 10元的。 
2、开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的：

  20元  8元  30元  25元
  ①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？
 
  □○□=□（  ）
  ②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？
  □○□=□（  ）
  ③ 妈妈带了50元钱，买了一个书包，还剩多少钱？
  □○□=□（  ）

④ 如果妈妈带60元钱，要能买上面三件东西，可买
哪三件？列出算式算一算。

3、一年级有52名同学，准备乘两辆车去公园，一辆车上已经坐了30名同学，另一辆车要坐多少人？
 
  □○□=□（  ） 
4、兰兰有8元钱，买一本画册12元，兰兰还差多少钱？
  □○□=□（  ）
5、学校田径运动队，男生52人，女生40人，女生比男生少多少人？  □○□=□（  ）
 6、小红剪五角星，第一次剪了10个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个？
  □○□=□（  ）
7、小华拍球第一次拍了30下，  两次共拍了多少下？（先说出缺少的条件，再算出来。）
  □○□=□（  ）
8、
（１）、一共剪了多少个？
　　　　　　　　　　　  ＝　　  （个）
   （2）、原来有35个桃子
 
  还剩几个？
  ＝　　 （  ）
  9、我们学校种的树： 
  榕树30棵  松树55棵   杨树40棵
（1）榕树比松树少多少棵？
（2）松树比杨树多多少棵？

10、测视力。
 
  12、一共有15个福娃娃。 
 
 
  （1）左边有8个，右边有几个？

  （2）右边有7个，左边有几个？

13、 
  小强  爸爸
  再过10年,爸爸比小强大多少岁?

14、一年级合唱队有32人。（猜一猜，在你认为合适的答案下面画“√“）
 
  美术组可能有多少人？   科技组可能有多少人？

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