感恩教育主题班会教案|毕业班感恩主题班会教学设计

【www.jxxyjl.com--教育动态】

活动目的

一、畅想未来，展示才艺，以积极的态度步入职场

二、珍惜职校生活，难忘同学、师生情谊

活动准备

一、确定主持人：施迎迎杨燕萍

二、准备各种才艺表演，购买班会必需品

活动内容和过程

主持人开场

AB尊敬的各位老师，亲爱的同学，大家好!

A我是主持人施迎迎B我是主持人杨燕萍

A两年半的职校时光，短暂如白驹过隙，绚绚如灼灼夏花

B说“再见”的时刻到了!

A还有三天，我们将告别学校，离开敬爱的老师

B还有三天，我们将离开朝夕相处的同窗，告别我们的学生时代

A神圣的六月，将是我们放飞理想的六月

B告别校园的阳光绿荫，告别年少的无知轻狂

AB今天我们班借用这一舞台，向诸位展示我们的活力和才艺，共同憧憬我们的未来——

第一环节才艺大比拼

(模拟背景招聘会现场)

A对B说燕萍，快看，那边怎么那么热闹?我们一起去看看

负责招聘的老师：参加面试的同学请保持会场安静，做好准备。先自我介绍，然后展示自己的才艺。

(一)欣赏歌曲《红梅花儿开》表演者明根黎娟

(二)人们经常会说：“说得比唱得好”，老师请听我说的怎么样?

---------黄玲诗朗诵《雨巷》伴舞：吴雅莉

(三)钢琴独奏《土耳其进行曲》表演者李萍萍

(四)舞蹈表演者施迎迎

表演者齐上场：老师，选我吧;老师还是我们最棒吧……

(主持人：老师招聘结果，大家耐心等待，请欣赏由施燕燕等六人带来的健美操)

(主持人：老师宣布招聘结果)

老师：我市近两年幼师人才紧缺，加上大家表现都很出色，所以全部录取!(鼓掌)

第二环节畅想未来

(现场采访校领导A：老师，您觉得我们同学刚才表现的怎样?您对我们这些即将步入职场的学生说两句好吗?)——A谢谢!

一、教学要求：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫”、“凝聚”造句。

3.能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。

4.凭借课文的语言材料，体会同学们对母校、对老师和同学的眷恋之情。

二、教学重难点：

1.理解题目，浓缩着6年来的最美好回忆和最美好的感情。

2.理解文中的重点语句以及较多的修辞手法，如比喻、排比等。

三、教学时间：

2课时。

四、分课时设计：

第一课时

一、课时目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫”、“凝聚”造句。

二、课时重难点：

理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫”、“凝聚”造句。

三、教学用具：

课文范读带、小黑板。

一、谈话导入。

同学们，不久你们就要小学毕业了，你们将告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学，大家有什么感想呢?

丁雪飞老师在小学毕业时感慨万千，饱含激情地写下了《明天，我们毕业》。今天，我们就来学习这篇文章。

(板书：25明天，我们毕业)

二、初读课文。

1.自学课文。

(1)提出自学要求：

读准字音，认清字形，读顺每句话;画出不理解的词语。

(2)学生自学，教师巡视。

2.检查自学效果。

(1)指名读课文，纠正错误。

(2)了解读词语的理解情况。

眷恋憧憬朝夕相处博大精深

1.默读课文，想想课文可以分为几段，每段写什么。

(1)学生思考。

(2)集体讨论。

第一段(1)想到即将告别校园，老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情。

第二段(2-5)我们不会忘记母校，更不会忘记敬爱的老师。

第三段(6)等我们成为祖国的栋梁，大家再相聚。

4.分段朗读课文。

B毕业了，我们班46位同学除两位要留在学校继续学习，其他的都将走向社会。我想大多数同学都会选择当一名幼儿教师。

下面我来现场采访几位同学，看看她们对未来是怎么规划的?(采访)

总结(A俗话说得好：条条大路通罗马。只要我们成为对社会有用的人，我们就是最棒的。同学们，努力吧!)

第三环节成长的印记——我爱我家

往事回忆，图片展示

寄语两年半的路，走的痛并快乐着，流过泪，也伴着笑。。昨天已过去，今天在脚下，明天在召唤。只要努力与我们同行，奋斗与我们同伴，希望就会与我们同在。

第四环节圆满结束

A毕业是人生一个阶段的结束

B毕业更是人生一个新征程的开始

A临别依依，言语万千。让我们热爱生命，珍爱生活

B永怀一颗感恩的心，做一个快乐的人，幸福的人

AB感恩社会，感恩父母，感恩师恩，感恩同学

全班齐唱《感恩的心》

AB主题班会到此结束!谢谢大家的到来!

(后记：班会过半时主持人突然对班主任深情告白，献花送礼物，感谢老师的无私付出。老师毫无心理准备，乃至热泪盈眶，许多同学也失声痛哭，情景感人至深，也令听课老师动容，称是最好的感恩教育。)

本文来源：https://www.jxxyjl.com/jiaoyudongtai/72.html