[一些不同的人作文]记人的一些作文5篇

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　　以事记人的文章，以描写人物为主，通过具体的事例反映人物的特点或品质。接下来小编为你带来记人的作文，希望对你有帮助。

　　记人的作文篇1

　　我有一个好朋友

　　我有一个好朋友,他的名字叫李丽.她长的胖胖的,头发留的短短的,小眼睛,圆鼻头,就是因为长的不太漂亮,有的同学不怎么和她玩.可是我们;俩是好朋友,别看她貌不惊人,但她敢于同不良现象做斗争,使我非常敬佩她.

　　那是一个星期的下午,我和李丽正在楼下跳皮筋,忽听"哗啦"一声响,我和李丽定睛一看,原来是一位中学生把足球踢到了二楼一家住户的玻璃上,玻璃被打碎了,那位中学生慌了,捡起球来就要跑.这时只见李丽跑上前去,拦住他大声说:"你不能走".那位中学生一看是个小女骇,气势汹汹的说:"你找死啊".我吓的直拉李丽的衣角,可李丽却丝毫不怕他们,用手指那位中学生说:"你如果走,我就大声喊'抓坏蛋',这时,玻璃的主人来到了楼下,那位中学生没办法了,只好老老实实的承认了错误.那位大妈看他态度好,原谅了他.

　　这件事的教育对我很深,非常值得我们学习!

　　记人的作文篇2

　　记得去年暑假，天气比以往都热得多，我和妈妈打算休闲一下，两人待在卧室里边享受空调给我们带来的清凉，边看着电视。可是突然，在我们尽情享受的时候，空调却坏了。

　　不久，房间里就慢慢热了起来，身上渐渐也出了不少汗，妈妈赶紧打电话叫人来修理。 然后，我们跑到客厅里，把电风扇打开，但因为气温实在太高了，我们还是觉得很热，正在这时，门铃响了，修理员叔叔来了。妈妈迎上去，说：“你们这么快就赶到了，真是谢谢了!”

　　修理员叔叔气喘吁吁地说：“应该的，我们早点修好，你们就可以早点享受空调了。”听他们说这话时，我发现他们自己已经是汗流浃背了，想必已经走过好几家了，妈妈让他们休息一会再去修理，可他们顾不上身上的汗水，马上就去帮我们修空调了，还对我们说：“卧室里面很热的，你们就坐在客厅里吹会儿电风扇等着吧，我们很快就会修好的。”听了这话，我心里顿时感到十分安心，看着修理员叔叔的笑脸，我也笑了。过了一会，妈妈让我送水给修理员叔叔喝，我走进房间，里面真的很热、很闷，修理员叔叔的汗水一滴滴地往下淌，可叔叔依然专注地在为我们修理空调，根本顾不上擦一下，身上的衣服早已湿透了。“叔叔，您辛苦了!”我忙把水递给了叔叔，叔叔说：“你先放着吧!我修好了就喝，谢谢你!” 过了好一会，总算修好了。修理员叔叔还没来得及喘口气，就收拾工具箱准备走了。我和妈妈极力挽留他：“休息一会吧!大热天，太辛苦了!”

　　修理员叔叔笑了，他摆摆手，忙说：“谢谢!不用了!还有几家等着我去修呢!我得抓紧呀!你们快到里间凉快凉快吧!”说完，他就和我们告辞了，望着他远去的背影，我心里真是有说不出的感激和感动。

　　如果大家都能像修理员叔叔那样，社会会变得多么美好啊!在帮助别人的同时，自己一定也也会觉得很开心，我要做这样一个值得尊敬的人，尽自己所能为他人带去方便和快乐。

　　记人的作文篇3

　　在琅琅书声中，你来了，你来的如春般悄无声息，

　　作文记一个人

　　。你说，你是我们的大姐姐。从此，课堂的讲台上，出现了你的身影;操场上，有了你的笑声。你教我们读诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你教导我们，要像野草一样，有顽强的生命力，遇到困难永不退缩，要勇往直前。你教我们唱歌“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强!”你教导我们“团结就是力量”，不论遇到什么，大家只有同心协力，众志成城，才能取得胜利。你教我们赏析名人名言“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”你教导我们要像鲁迅先生一样，热爱祖国，热爱人民，你教导我们的话，不计其数，汇聚成春天的甘露，滋润着我们的心田。

　　是谁，在晨曦中用轻快的脚步走向学校?是谁，在炎热的中午送学生回家?是谁，在无聊的下午，静静的批改作业赶走了一个又一个寂寥的时光?是谁，在万籁俱寂的夜晚，还在桌前为我们备课?对了，是你!你对工作的执着与热情，如破冰的春水，汩汩地流向人间，

　　你说，你是太阳的孩子，负责把光明挥洒人间。那个值日生从来不会去碰的痰盂，总是你去洗的干干净净;那长落满灰尘的课桌，总是你去擦得崭新;那个因父母离异，心中充满阴霾的孩子，总是你去安慰，让他的笑脸如花般灿烂。对!是你!你的温情，如温暖的春光，普照我们的心灵。

　　你来时如春般悄无声息，去时还如那般。你说，我们要听新老师的话，好好学习。我们含泪点点头。同样是那个春天。你说，你为我带来了春天;我说，你就是那个春天。你笑了，笑靥如花。那一幕，我难以忘怀……

　　记人的作文篇4

　　大家常说：老师如园丁，浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂，辛勤的工作。老师如蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。是呀!一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却!

　　记得初上5年级的那年，开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中，六年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子!我便真不敢看老师的眼眸，总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时，却发现老师那双清亮的眼睛——带着鼓励的眼睛，我的心微微滞了一下，随即又低下头去。然而，我已不再害怕传言了。

　　是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路?——是您，老师!又是您为我们指明了人生的道路，把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人，又是您在我骄傲自满时，给我敲响了警钟，让我清醒了大脑;也是您，走进了我的内心，为我良师亦知音……

　　您就如一位辛勤的园丁，您却更像是一位天使，为我掌灯照亮前程，与我耳语授予经验。此时，华丽的辞藻，夸张的比喻，以及无尽的赞美与感谢，现已是无法表达的!我就以我的成绩向你感谢吧!

　　记人的作文篇5

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首朗朗上口的古诗让我们意味深长。妈妈是世界上最伟大的人、最慈祥的人、最爱我的人。母爱是一种特殊的东西，它是一种惊人的力量，是一种温暖的感情，让人陶醉。

　　妈妈，谢谢您的伟大。从小我身体不好，每天夜里总是咳嗽，您总是轻轻地把我抱在怀中。小时候您是多么得伟大，我望着你的脸庞，拉着你的手，我觉得您的手好大好温暖啊!

　　妈妈，谢谢您的慈祥。4、5岁的时候我很调皮，在家乡总是去爬树、捉蜻蜓。总是早早地出去，晚晚地弄脏衣服回来，你总是默默得为我洗澡，帮我洗衣服，您只是骂了我几句。

　　妈妈，谢谢您的疼爱。小时候我爱爬上爬下，有一次我爬上窗户，一个优雅转身，突然听见“啪”的一声——花瓶被我碰倒摔了。妈妈闻声而来，问我怎么了。我双手扯着衣角，红着脸，支支吾吾地说：“我。我把花瓶。花瓶打破了。”妈妈听了，便问我：“慧慧，有没有被划伤?有没有事?我听了心中竟涌进了一股甜丝丝的、暖烘烘的感觉。

　　妈妈谢谢您，如果不是您就不会有我、就不会有我美好的前途。虽然一声谢谢您很简单，但是却蕴含着我对你千言万语的感恩!

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