[六年级上册第三单元作文范文500字]六年级上册第三单元作文范文
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小学阶段,教师从三年级开始,进行作文起步教学到六年级毕业,能写好作文的学生只有少数,下面是小编为您整理的关于六年级上册第三单元作文的范文,希望对您有所帮助!
六年级上册第三单元作文范文一“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间”,这是人类对爱的呼唤。在社会上,到处都需要爱,在我的生活中,到处都充满爱,。爱一直伴随我成长,我也就学会了爱。
在一次偶然的机会,我从外婆口中得知,有一位孤寡老人,她已经九十高龄,老人的丈夫早年就死了,自己又无儿无女。几十年来,她一直一个人生活,生活得很困难,如今又加上病,唉!真可怜啊!听了这件事,我一直忧心忡忡,我想:老奶奶生活得这样拮据,我得去看看她。
那天,我在妈妈那儿“打工”挣了六元钱,我欣喜若狂。我拿着钱,在街上买了梨,朝老奶奶家走去。到了老奶奶家门口,朝里面一看,只见屋里墙壁黑黑 的,锅碗是旧的,床单也破了,真寒酸啊!我走进了门,老奶奶正躺在床上捶着自己的腿,我把梨提到老奶奶面前,说:“老奶奶,我来看您来了,我给您买来了水 果,我削给您吃吧!”
我拿起刀,轻轻地削着,梨皮一块块落下来。梨削好了,老奶奶拿着梨,看着我,神情激动,她说:“谢谢你,好孩子,真不知怎么感谢你才好呢?”
“不用谢,老奶奶,我以后还要经常来看您呢!”我又看了看四周,发现地太脏了,于是,我拿起扫帚,轻轻地扫起来,地面很快干净了,太阳照射进来,这间小屋里立刻充满了温暖。这时,一双温暖而粗糙的大手握住了我,老奶奶的脸上已经露出了笑容。
看着老奶奶苍白的脸笑了,我真感到高兴。我想:只要人人都献出一份爱,世界怎能不变成美好的人间呢?
六年级上册第三单元作文范文二“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口。我正在学唱这首歌,献给我最敬爱的郑老师。郑老师30多岁,白皮肤,大眼睛,樱桃嘴旁还有一对甜甜的酒窝。我曾把她比作园丁,但是有人更形象地说她是红烛。
在我记忆里的珍珠里,还有那么一粒。一次,我的胃病又发了,上课时胃里像有千万条小虫在蠕动,又像上万根小针在乱扎,难受极了。郑老师知道了,先拿药给我喝,又打电话到家里,因为家里没人,所以搀着我,送我回家。一路上,我几次险些摔倒,望着那毒辣辣的太阳,我渴得唇裂舌燥。老师见状,将我扶到一个水果摊旁,买了两片西瓜让我解渴。我不管三七二十一,抓起一片就吃。吃完了,我才发现老师比我更渴更热,一缕乌发紧贴唇边,浑身都汗淋淋。我忙把第二片西瓜递给她说:“您也吃呀,老师!”可他笑笑说:“不,你吃吧!瞧你渴的……”到了家里,她又为我找药,倒开水,一切安排妥当后,又急匆匆地赶回学校上课去了。
那天,我亲身体会到人间的关爱。
六年级上册第三单元作文范文三关爱是什么?关爱是体贴,是夜半时分书桌上不凉不烫的白开水;关爱是温馨,是病床前幽香的百合;关爱是同情,是乞丐碗中一枚枚铮亮的硬币;关爱是关注,是山区孩子捧着书本的喜悦。
若不是本着对天下寒士的关爱,杜甫怎会有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的感叹?若不是悟透年迈母亲对儿女的关爱,孟郊怎会有“谁言寸草心,报得三春晖”的传唱?若不是有着对天下人民的关爱,龚自珍怎会有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的佳句?又怎会有陶渊明笔下“土地平旷,有良田美池桑竹之属”的人间仙境?
如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。
历史的车轮驶过,扬起尘土飞扬,人生的幕布拉下,铭记着关爱的馨香。而在现今的社会中,人们又以更高的精神层次,赋予关爱一个崭新的舞台。
人生得一知己足矣,千金易得,朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人间的孤独。人们需要友谊,追求友谊,是因为真诚的友谊的关爱可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前。
沧海横流,方显英雄本色!对一个陌生人的关爱,使他在滔天巨浪中三进三出,他在危险面前,根本不需要选择,这瞬间的决定源自内心的品质。从人群中一跃而起,又悄悄回到了人群中去。短短四十分钟,人们铭记住他的名字——魏青刚。
纵横中华五千年,当历史的车轮驶过,当人生的幕布拉下,人世间永恒不变的,还是关爱。
学会关爱别人,就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而关爱,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。关爱别人,可以让生活更轻松愉快。关爱别人,可以让我们有更多的朋友。关爱别人,就是解放自己,还心灵一份纯静。
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