圆的认识听课评课缺点记录_《圆的认识》听课评课心得
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《圆的认识》听课评课心得正文：《圆的认识》听课评课心得大茂镇中心学校 苏日兴2009年11月14日上午，我们万宁市六年级数学教师在李国良专家的指导下听了陈丽姬和蔡王玉老师的两节同堂异构课——《圆的认识》，下午进行评课。感受至深，受益获浅。真正体会到听课、评课的重要性和必要性。教学离不开上课，也离不开评课，只有这样我们老师才能与新课程一起成长。从听课、评课中找到更好的教学方法与策略，以及更多的思考与体会。特别是这次是在省级专家的指导下，更显有效。自己听后的看法与体会有机会交流和指正。让自己多年教学中的困惑得到解决，教学策略也有新的认识。《圆的认识》一课，重点是：认识圆，画圆。 难点是：给指定半径画圆。两位老师在这方面把握得很好，重点突出，难点突破。陈丽姬老师的教学程序如下：1. 认识生活中的圆。2. 初步画圆 （展示作品、说画法）3. 用圆规画圆 （演示——自画 ， 方法：定点、定长、旋转）4 认识圆心、半径、直径，用字母表示。5 画出r=3cm 的圆 （先说再画，再分组画2 cm和4cm的圆，比较得知：圆大小，半径决定）6 找圆心，画直径、半径，（无数条）7 量量，弄清半径和直径的关系 （d=2r r= d）8 巩固、扩展练习。 9 全课小结。 蔡王玉老师的教学程序如下：1 解决一年级同学的问题（把正方形、长方形、三角形、梯形、圆 ， 分成两类）2 认识生活中的圆。3 把准备好的圆对折，找出圆心、认识半径、直径 ，用字母表示。4 画半径，直径。 （无数条）5 量半径，直径。弄清两者之间的关系。6 用圆规画圆。7 巩固、扩展练习。8 全课小结 本节课的教学任务归纳起来主要集中在以下几点：1、让学生对几何图形——“圆”建立最基础的认识（当然是在一年级的圆的认识的基础上）；2、认识事物间——圆的特征、直径和半径的数量关系和基本特征；3、学会用字母表示圆的有关知识，主要是指：2r=d;4、会画圆；5、培养学生观察和认识周围事物间的中国大学网（http://www.unjs.com）-
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做合格党员，必须在干事创业上起先锋模范作用。要有一片为民的“诚心”，并踏实而行，才能做好人民群众心目中的合格党员。那么要怎样写关于做好一名合格共产党员心得体会呢？下面是，为大家准备的如何做好一名合格共产党员学习的心得体会，希望大家喜欢! 如何做好一名合格共产党员学习心得体会1怎样才算得上是一个共产...
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