【教师两学一做学习心得体会】教师两学一做学习教育心得体会范文（12篇）

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教师两学一做心得体会（一）：

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“人不学，不明白。”学习既是个人成长的需要，更是更好地开展工作的必需。党章党纪是红线，系列讲话是引领，合格党员是追求，对于全省上下的广大党员干部而言，必须要秉持赶考精神“两学一做”，率先垂范，严实相济，奋勇争先。

“赶考日”一词源于毛主席和周总理的一次简短的交谈。1949年3月23日，毛泽东等中央领导乘车从西柏坡前往北平。在路上，毛泽东兴奋地对周恩来说：“这天是‘赶考’的日子，进京‘赶考’去”。周恩来笑着回答：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽东说：“退回来就是失败了。我们绝不当李自成，我们都期望考个好成绩!”

赶考有赶考的规则，既然有规则作为一名党员就要坚定的去遵守。“赶考日”也是“警醒日”。中国人民之所以选取共产党人，是因为我们党一向在赶考，一向在用心考试，一向在争取优异成绩。从“八项规定”到“两学一做”，从“两个务必”到“三严三实”，都是考场规则。谁违反了这些规则，谁就不是一个合格的考生，甚至会被取消“考试资格”，清理出“考生队伍”。

总之，“两学一做”是一种职责，更是一种提升，我们要秉持“赶考”精神去进行，做一个拥护者，做一个践行者，从而为伟大“中国梦”助力，为“经济强省，美丽河北”加油。如今，全体党员干部都进入了整治“两学一做”的考场。如果想考出好成绩，就务必遵守考场规则，理解考官监督，认真学习党章，学习系列讲话，做合格党员。

基层民警两学一做心得体会一

日前，各级公安机关按照中央统一部署，以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主题的“两学一做”学习教育活动是面向全体党员深化党内教育的又一次重大部署重，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，也是凝聚公安机关党员意志力量的重大契机。基层党员民警要在各级公安机关和地方党委统一领导下，认真贯彻中央部署要求，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，强化问题导向，突出公安特色，铸牢忠诚警魂，做好合格党员，确保学习教育取得实效，进一步促进和保障各项公安工作圆满完成。

一、切实解决好“为何学”的问题

党章，是党的总章程和党内的根本大法，是一个政党为保证全党在政治上思想上的一致和组织上行动上的统一所制定的章程。心有党章党规行不乱。中国共产党党章，集中体现了马克思主义政党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范。党规党纪，是党章的延伸和具体化，是党员应当严守的纪律和规矩，是全体党员的应尽义务和庄严责任，是落实全面从严治党要求的迫切需要。习总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国和当今世界最鲜活的马克思主义。学党章党规与学习近平总书记系列重要讲话，二者紧密联系、内在统一、相互促进。

学习党章党规与学习系列重要讲话，要按照中央要求把党章党规和系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会。只有这样，才能融会贯通、学深悟透，做到学而懂、学而信、学而用。公安机关要按照中央的统一部署和要求，组织广大公安民警系统学习党章和廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是治国理政新理念新思想新战略，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要紧密结合公安工作实际，坚持问题导向，紧紧围绕合格共产党员标准，着力解决党员干部在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，研究提出进一步加强和改进公安工作的具体措施。

教师两学一做心得体会（二）：

本人较系统地学习了《党章》《中国共产党纪律处分条例》等课目，并结合单位工作和自身在党性党风党纪方面存在的问题，深感学有心得，学有所悟，学有成效。

一、《条例》具有很强的针对性、适用性和可操作性

《条例》虽然早在2003年底就颁布实施，但逐条学习体悟后，觉得资料十分具体，所提到的种种违纪问题和行为，都是当今各级党组织和党员干部存在的具体问题，有极强的针对性。对违纪行为的查处也具有很强的适用性和可操作性，与当前民意和反腐工作十分契合。能够说，《条例》十分接地气，合时宜，它充分体现了中国共产党建党治党近百年所累积的深厚功力和智慧。同时，它也是一把保护党员干部众毒不侵的保护伞，如果每个党员干部都能真正学习好、执行好《条例》，那么党的队伍永葆先进性、纯洁性，也就有了前提保障。

二、对不讲政治、不讲纪律、不讲规矩的党组织和党员务必严肃纪律处分

十八大以来，中央多次强调各级党组织和党员干部务必讲政治、讲纪律、讲规矩，这体现了“党要管党、从严治党”的新形势、新问题、新要求，也是对近几年反腐倡廉工作经验教训的深刻总结和反思。如《条例》中所提到的很多违纪行为从根源上讲，就是因为不讲政治，不讲规矩，漠视纪律，而近几年查办的各类大小案件也不断证明了这一点。反思多年来，自我在一些小节小事上，有时确实出现不讲政治、不讲规矩的状况，单位党员干部队伍也时常出现这样那样的问题，没有引起足够的重视。今后，务必率先垂范，牢牢坚持讲政治、讲纪律、讲规矩，并对漠视“三讲”的党员干部要严管严查。

三、执行党纪、整治党风务必敢抓敢管、一以贯之

中央和中纪委强调，要着力查处十八大后仍不收手、不收敛等三种违法违纪人员，还一再证明整治党纪党风、推进反腐倡廉务必一抓到底，决不搞一阵风的信心和决心，要求各级纪委抓监督、执行、问责务必抓早、抓小、抓具体。我们要将《条例》的具体条规与发改局的相关实际工作结合分析，切实预警预防各种违纪违法行为的发生。比如对项目审批立项、工程招投标、项目资金争取和安排、物价管理执法以及“三重一大”等工作，要进一步健全制度，落实职责，严格监管，实现防微杜渐、标本兼治。

四、妥然处理好几方面关系，认真落实好“一岗双责”和“两个职责”。作为党员领导干部务必要既抓业务工作，又抓党风廉政建设。但是在这天，一方面强调讲政治、讲纪律、讲规矩，不断深化反腐倡廉工作，另一方面又要强调敢于担当、敢于担责、努力推动经济社会发展这样一个特殊历史时期，如何做到既遵纪守法，又高效服务经济建设中心，是一个摆在很多党员干部面前的现实问题，务必妥然处理好两者关系。我认为，遵纪守法是大前提，务必做到;灵活担当、无私担责、高效服务经济社会发展，同样是我们的职责。为此，一要厘清并处理好依法与担当的关系，二要处理好程序与效率的关系，三要处理好为公与为私的关系，四要处理好个人意志与群众决策的关系。

教师两学一做心得体会（三）：

当前，按照中央安排部署，全省正在深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”“两学一做”学习教育，全面提高党员干部队伍素质，为“四个全面”战略实施奠定坚实的思想政治基础。根据过来的心得与体会，“两学一做”重在坚持以作为学。

首先，“两学一做”学习教育任务重大。“两学一做”是党中央立足四个全面战略布局，把全面从严治党要求落实到每个党组织、每名党员的重要决策。党章是管党治党的总章程，党规党纪是对党章的延伸和具体化。对每个共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，是最基本的要求。学习党章党规，关键在于从思想到行动时时处处强化党的意识、党员意识和纪律意识，从一言一行做起，树立“底线”思维，牢记党的宗旨，履行党员义务和权利。

其次，每一名党员都是党的形象。在日常工作生活中，每一名党员需要有“党的前程、国之兴亡职责在我”的主人翁意识。中国共产党是由八千多万党员组成的大党，广大党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着最终的决定作用。与党的群众路线教育、“三严三实”教育一样，“两学一做”也是对党的干部队伍和全体党员的理想信念再教育，为党为民实践规范再强化。“两学一做”覆盖面更加宽泛，面向全党每一分子，是在进一步牢固夯实我们党的思想政治基础。只有把每个党员的潜力素质都提高了，把每个细胞都有效地激活了，我们党才能有更加强大的凝聚力和战斗力。

三是学习教育持之以恒。中央明确指出，“两学一做”不是一次活动，而是经常性教育，是一件打基础、利长远、系根本的重要工作。“两学一做”关键在学，核心在做，要用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，指导我们各方面的工作扎扎实实推进。习近平总书记3次视察河北、4次发表重要讲话、多次作出重要批示指示，对河北能够说是关爱有加。作为河北一名基层党员干部，尤其需要强化“两学一做”的担当意识和使命意识，把眼前的作风纪律整顿、调结构转方式、发展生态旅游文化、精准扶贫等各项工作一丝不苟抓实、抓细、抓出成效。

四是做表率、强落实。开展“两学一做”学习教育，务必强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，忠诚于党，始终与以习近平同志为总书记的党中央持续高度一致。宣传部门要确保党的宣传文化阵地体现党的意志、反映党的主张、维护党中央的权威和团结。既要当好这项工作的宣传者、推动者，又要当好参与者、实践者，为学习教育开展营造浓厚氛围。从理论武装、新闻舆论、文化艺术、典型培树等方面做起，引领示范，凝聚合力，为决胜“十三五”、建设“美丽河北”带给强大的思想文化和精神动力。

教师两学一做心得体会（四）：

当前，少数党员干部存在这样或者那样的问题，有的不学习知识，脑袋空空、肚里没货，本领恐慌不会为;有的不遵守党章，漠视规矩、践踏纪律，毫无戒惧胡乱为;有的忘记了党员身份，只求有位、不求有为，不思进取不愿为，在这种状况下，开展“两学一做”学习教育也就显得尤为重要、正当其时。

古语云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“两学一做”需要的是实践，而“做”正是成为优秀共产党方法和关键，透过“做”去检验学习的实效性，到达以做践学的目的。习总书记说“实干兴邦、空谈误国”。党员干部务必要有“做”的真本领，才能学以致用，才能真真实实的服务人民群众。

笔者认为，党员干部“做”的方式很重要，一方应对群众反映的问题要抓紧解决，不漠视、不淡化、不回避、不推卸。另一方面要敢于担当，不要只停于表面，嘴上功夫说得天花乱坠，实际问题一样也解决不掉，承诺给群众一大筐，什么也没有兑现，伤害群众感情。

尽管党员干部“做”的潜力有大小，但必须要有实实在在为民做事的态度，去服务我们的群众，说一就一，说二就二，能做一件事就一件事，但必须要把事做好。群众利益无小事，做到以“实干”之风取得群众的支持，以“实干”之态为群众服好务。一言蔽之，党员干部学了就要“做”，去做群众“摸的着、看得见”的，去做自我问心无愧的。

教师两学一做心得体会（五）：

党章党纪党规的专题集中培训时光不长，然而，体会是深刻的，收获是丰硕的。为加快大目湾新城开发建设，务必要做一名干净干事的大目湾人。

一、淡欲不淡志

其意是：要节制自我的不良欲望，但不能淡薄自我的远大志向。

就应说欲望这东西是与生俱来，既是个好东西，也是个坏东西。当欲望得到满足以后，你会感到很舒服，反之就会感到很折磨，于是千方百计想去实现它，有时往往又难以实现。这时，欲望就成了自我心灵的一道枷锁，有的铤而走险，导致自我毁灭。

二、谋事不谋私

其意是：要多为党和人民的事业作贡献，但不可假公济私谋私利。

那么如何做到“不谋私”?一要警惕民俗异化。党员干部“打干亲”“办酒敛财”“节日腐败”等都是“民俗异化”的一种隐形腐败表现形式。我们一要用心响应上级纪委号召和倡导，刹歪风，破陋习，带头移风易俗，筑牢拒腐防变的思想道德防线。二要警惕感情投资。超多案例一再证明，“感情投资”往往是不法分子腐蚀党员干部的第一步。送一条烟、给一盒茶、请一顿饭……看似不起眼的“人情往来”，串起来就是那条等着钓大鱼的“长线”。党员干部稍不留神，便会躺着中枪。三要警惕交友不慎。这个朋友往往是带着必须目的，然后与你打得火热的损友。从表现方式来看，不外乎送礼、请客、旅游、娱乐场所、牌桌赌博等等。只要是这几种招数使出来，十有八九动机不良，没有好人。所以，绝对不能与自我工作上的对象牵涉在一齐。

想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自我的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步构成自我的教育思想。

“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自我的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。”

三、教师的教育素养

“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想到达这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自我，完善自我。“读书，读书，再读书，――教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自我，在这方面做得确实不好，每一天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时光读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有能够借鉴的文章，有没有能够参考的教案，此时，想一想实在是可悲!可怜!此刻觉得自我还年轻，自我所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而应对飞速发展的这天，能够说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自我要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更就应是发自内心的需要和对知识的渴望。

年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自我，使自我成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累经验，使自我能成为一名名师。

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