[晨会简短分享]简短的两学一做微感言感悟

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“两学一做”微感言一

党章第一章第二条规定中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义奋斗终身。这一规定告诉我：作为一名选派干部在日常工作生活中，要提高自己的思想觉悟，保持党员先进性，真正发挥一名党员应有的先锋模范和带头作用。(村党总支第一书记—周薛)

“两学一做”微感言二

开展“两学一做”学习教育，就是通过，“学、做、改、带”四箭齐发，学先进、做实事、改缺点，带头行。“两学一做”在每个支部落地生根，激励党员在基层更好的为群众服务，让每个党员成为一面旗帜、让每个党员成为一名标杆。(村党总支书记—王春牛)

“两学一做”微感言三

“两学一做”就是要让广大党员干部群众有信仰、有信念、有纪律、有担当，敢奋发、敢创新、敢实干、敢直面、能踏踏实实做事。(村民兵营长—汪晓勇)

“两学一做”微感言四

党章第一章第三条要求全体党员应履行义务：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。我们大学生党员要多做贡献，做力所能及的身边事。(党员—余东)

“两学一做”微感言五

作为青年党员，我要将党规党章、系列讲话融于心，表于行，主动用科学理论武装头脑。我要不畏艰难、奋发进取、锐意创新、勇于担当，在基层工作中努力学习，在学习中不断提升自己。(大学生村官—童大磊)

“两学一做”微感言六

党章第一章第三条规定党员要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败做斗争。这一规定提醒我们在工作和学习中不要害怕犯错，而是要勇敢地面对自身所犯的错误并积极改正。(村民理事会会长—冯艾宝)

为扎实开展“两学一做”学习教育，加强党员之间的学习交流，丰富学习方式，各校开展征集“两学一做”学习教育“微感悟”活动，发动全镇党员围绕“两学一做”学习教育内容，结合自身学习、工作等实际情况，用短小、精练的“微感悟”形式抒发心得。以下是小编整理的教师两学一做微感言，欢迎阅读!

教师两学一做微感言【1】

近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

然而，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。

“两学一做”微感言七

近日，潜心研读党章和习总书记系列讲话精神，充分认识到党章是党引领全局的“戒尺”，深刻领会到习总书记讲话精神的丰富内涵和精髓要义，从而领悟到深入开展“两学一做”学习和教育活动的重要性和深远意义。

“两学一做”旨在巩固和拓展主题教育成果，这是新形势下“党要管党，从严治党”的重要抓手，是党内经常性教育的新实践。

“两学一做”活动，“学”是基础，直接影响到“做合格党员”的最终效果。要夯实“学”之思想根基，做到知行合一，融会贯通。

首先，要创新学习方法，社区基层党组织要结合自身的工作特点和实际情况，因地制宜，以党支部为基本单位，因势利导，以极端负责的态度，饱满的工作热情，采取务实管用的学习方式，找出问题，突出经常性教育，定实措施，对照党章和讲话精神实质，精准聚焦，有的放矢，逐条细化分解。学习既要符合实际，管用有效，又要认认真真学，原原本本学，联系实际学。努力做到读得精，学得优，悟得透。杜绝只搞“光开会，念文件，抄笔记”等“文山会海”式的硬规定，不搞作秀式的走过场，走程序，不搞“一刀切”，要切实在创新学习方法上下功夫，出真招，推陈出新，标新立异，要措施得当，方法灵活，常态化开展学习。

其次，要丰富学习内容。遵循与增强党性修养，践行宗旨观念，涵养道德品质等相关的基本要求;本着强化基层党组织政治功能和服务功能，适应把握引领经济发展新常态的需要;不断坚持和完善“三会一课”制度;以党章和讲话精神为根本导向，优化功能，统筹兼顾，标本兼治，丰富学习内容，博众采之长，汲取丰富的力量源泉，开展“富脑”行动，补足精神之钙，厚积薄发，为“做合格党员”打造平台。在此基础上，可通过开展主题征文，做交流，上党课，谈体会，写心得，办竞赛，出专栏等活动，实现优势互补，追本溯源，吃透精髓，不断提高自身的政治水平和文化水平，领悟了这些理论，给自己“输血”、“充电”，武装头脑，创新成果，才能发挥自身的优势，起到先锋模范作用，更好地服务于人民。

“两学一做”活动，“做”是关键。内化于心，外化于行，以学促干，将学之所获贯穿于社区实际工作当中，聚焦实务高效，干事创业的正能量，为基层工作注入新鲜活力，把为人民服务工作做到有声有色，精彩纷呈。作为一名普通党员干部，更要从身边的小事一点一滴做起，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，树立良好的自身形象，在各种矛盾和复杂问题面前，临危不惧，处变不惊，多做贡献，疏导社会情绪，化解不稳定因素，主动承担风险和责任，时刻保持与人民群众的血肉联系，常葆为民情怀，把践行“两学一做”，建立在求真务实，真抓实干之上。

知与行统一，学与用结合。做，要靠学来指导;学，要靠做来证明。理论联系实际，精准持久发力。“两学一做”，以严的标准和实的精神诠释了“为人民服务”的真实内涵。

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