朗诵会主持词

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朗诵会主持词合集十篇

　　借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在各种集会、活动不断增多的社会，各种集会中主持词起到的作用越来越大，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的朗诵会主持词10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

朗诵会主持词 篇1

　　合说： 亲爱的老师、同学们，大家好！

　　甲：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的20xx年，迎来崭新的20xx年。在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，

　　合说：在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您！（鞠躬）

　　乙：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富有想象力的，而想象力就是创造力的基础。多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人......今天，让我们共同来朗诵诗歌，欣赏诗歌，开动脑筋，展开想象的翅膀，去感受生活的美好！

　　合说：海滨三小“迎元旦 秀风采”诗歌朗诵展示活动现在开始。

　　报幕：

　　甲：首先请欣赏五（2）班给我们带来的诗朗诵《飞进新年的大门》。

　　乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。请欣赏一（1）班给我们带来的诗朗诵《感恩的心》

　　甲：21世纪的我们是幸福的一代，是幸运的一代，也是快乐的一代，那是因为我们拥有爷爷奶奶的疼爱，爸爸妈妈的抚爱，老师的厚爱。请欣赏四（2）班给我们带来的诗朗诵《感谢》。

　　乙：小小彩色笔，好看又神奇。请听一（2）班给我们带来的诗歌组合《彩色笔》和《自己来》。

　　甲：家是温馨的港湾，温馨的港湾是家。请欣赏二（1）班的诗朗诵《温馨的港湾》。

　　乙：天空是一个大舞台，上面还有架子鼓！雷呀电呀都是演员，你见过它们精彩的表演吗？请听二（2）班的诗朗诵《空中舞台》。

　　甲：小河每天唱着欢快的歌，快乐地奔向远方，绿了岸边的水草，红了堤上的樱桃。请欣赏三（1）班的诗朗诵《小河的歌》。

　　乙：大森林有块草坪，多像一块绿蛋糕呀。快闻闻，带着奶浆味的草香，随着清风飞远，快看，蜜蜂、蝴蝶都来了呢！请听三（2）班给我们带来的诗朗诵《草叶上的歌》。

　　甲：风无形、无声、无色，我不知道它在哪一个方向吹。请欣赏四（1）班的诗朗诵《我不知道风是在哪一个方向吹》。

　　乙 ：一阵风温和地吹过，我们将在另一个春天靠岸。请听五（1）班给我们带来的诗朗诵《风偷去了我们的浆》。

　　甲：晶莹的夜露，淡淡的白烟，孩子的欢笑，雁儿的长吟，就在《山村母校》。请欣赏六（1）班的诗朗诵《山村母校》。

　　乙：爷爷奶奶，感谢您为我们白了头发。爸爸妈妈，感谢您为我们布满皱纹。老师，感谢您为我们付出心血。请听六（2）班给我们带来的诗朗诵《感谢》。

　　结束语：

　　合说：随着六（2）班同学的朗诵结束，海滨三小“迎元旦 秀风采”诗歌朗诵展示活动也到此结束了，短暂的分离是为了长久的相聚，现在的结束，是为了新的开始。愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。

　　祝老师和同学们新年快乐！

朗诵会主持词 篇2

　　男：各位来宾、各位朋友：

　　男女：大家晚上好！

　　女：在这黄花满地堆积，绿树成荫，芳草如碧的夏日里，在这清风徐徐，海风送爽的夏夜里。

　　男：我们以满腔的热情迎来了海边草屋的又一场盛会：人生之秋-------北京诗鸽原创作品朗诵会！

　　女：北京诗鸽先生是深得大家衷爱的网络作家之一，他的作品集诗歌、散文、随笔、绘画、书法、篆刻、摄影于一身。

　　男：他热爱生活、感悟人生，以自己独到的慧眼观察生活。把自己人生的经历和对人生的感悟流于笔端。

　　女：他用摇曳的文笔、真情的文字为我们展现出生活与自然的多彩多姿、对亲情、友情和爱情作了新的诠释。

　　男：读他的文章，犹如和一位因历尽无限风光而变得和平谦逊的兄长促膝交谈，聆听他的话语，真的有如坐春风的感觉，这春风能吹得我们的心田百花盛开，姹紫嫣红，结出晶莹剔透、饱满充实的心灵硕果。

　　女：他的作品在报纸、杂志和网络几个论坛中广为传诵,篇篇佳作，用他如诗一般的情怀打动着每一位诵读和喜爱他作品的朋友！

　　男：他受过话剧、电影专业学习，在话剧《火热的心》《家庭大事》《车间主任》中担任主角，参加过电影的拍摄及配音。还参加过演讲比赛并多次获奖。

　　女：北京诗鸽事业心强、责任心强、原则性强、为人坦荡、真诚、热情。下面就请我们的主宾北京诗鸽为朋友们讲话。

　　男：北京诗鸽是用心在丈量世界，用情在倾诉生命，用诗句纯洁着人们的心灵，用一生的人格与我们进行交流，今夜让我们走进诗鸽与他进行心灵对话，让我们用真情与诗鸽进行诉说，进行沟通。

　　女：下来请朋友们欣赏海边草屋朗诵情怀举办的人生之秋———北京诗鸽原创作品朗诵会！

　　女：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，在这美丽的春江花月夜里让我默默的打开心窗，把最美丽的情怀寄于天上的那轮明月，就这样静静地把你想起。

　　下面请欣赏歌曲：《明月千里寄相思》演唱者：东方の红叶

　　（一）

　　男：沐浴在自然的灵光里，绿色款款走进眼帘，小河静静流过身边，风儿悄悄吹过长发，小鸟轻轻停驻肩头，在大自然的怀抱里遐想，是多么惬意多么清爽的事啊！

　　下面请欣赏北京诗鸽原创作品《遐想》朗诵者：凝哞深秋

　　（二）

　　女：只要拥有时间、知识、友谊、爱情，就有如拥有蓝天般的纤尘不染，阳光般的透明无碍，就会将短暂的人生酿成一杯香醇浓郁的酒。

　　接下来请欣赏北京诗鸽原创作品《别无它求》朗诵者:海屋之韵

　　（三）

　　男：当苦难与非难，真理与谬误，如密集的流星雨从天而降，我们也许不知所措，也许无力躲避，无从超越，但是请相信未来，热爱生命，只要心不迷惘，定会穿越政治，穿越纷繁。下面让我们一起走进将军腿——乞丐王的内心世界，聆听北京诗鸽心的呐喊。

　　朗诵者：旷野之树

　　（四）

　　女：亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，直至我们潸然泪下，在不经意中，这些美丽的方块字，把平凡中深含的情感，刻在了我们的记忆中。

　　下面请欣赏北京诗鸽原创作品《珍藏40年的“卖身契”》朗诵者：主宾:北京诗鸽

　　（五）

　　男：每一缕记忆的游丝都和一段故事，一段心绪连在一起，记忆中那些如风的画面，牵扯出一段心灵深处对母亲的挚爱，感谢母亲再造了我们的思想和情感。

　　下面请欣赏北京诗鸽原创作品《秋忆》朗诵者：陶然听

　　（六）

　　女：岁月如梭，韶华易逝，带着理想和信念，带着梦想和追求，穿过风雨，越过高山，鸽子啊，在蓝天上尽情的展翅翱翔吧！

　　下面请欣赏歌曲：《飞吧鸽子》演唱者：潮起潮涌

朗诵会主持词 篇3

　　男：尊敬的各位来宾，

　　女：敬爱的各位老师，

　　合：大家好！

　　男：今天，翔宇实小，高朋满座，共商教研大计；

　　女：今天，百年老校，群贤毕至，再谱阅读新篇。

　　男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。

　　女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。

　　男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

　　女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。

　　男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

　　女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。

　　男：请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。

　　男：我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。

　　女：入学一年，一年级同学已能背诵七十首古诗啦！

　　男：下面请欣赏由一年级同学表演的古诗文点诵。

　　男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。

　　女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。

　　男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。

　　女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

　　男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

　　女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

　　合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

　　男：水乡宝应，物华天宝，人杰地灵。

　　女：水乡宝应，风光秀丽，景色宜人。

　　男：这里碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。

　　女：这里莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。请欣赏二年级同学表演的吟诵“水乡之歌”。

　　男：荷乡有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕饰。

　　女：荷乡有出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水。

　　男：荷乡是“接天的莲叶，映日荷花别样红。”

　　女：荷乡是“一色裁的罗裙，芙蓉向脸两边开”

　　男：啊，美丽的荷乡，让我们在淡淡的荷香中吟诵你……

　　男：美丽的荷乡令人向往。

　　女：荷乡的孩子在快乐中成长。请欣赏由二年级同学表演的《采莲谣》。

　　男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山；

　　女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水；

　　男：山，站成一个参天的叹号，抒写着一段青色的情感；

　　女：水，流淌成一个前行的逗号，描述着古往今来的颤动。

　　男：今天，让我们走进山的世界里，去饱览山川的秀美。

　　女：今天，让我们徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情怀。

　　男：你看，少先队员们在火车的鸣笛声中，在青山绿水间，开始了他们快乐的旅程。

　　男：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

　　女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。

　　男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。

　　女：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。

　　男：他就是一代伟人——毛主席。

　　女：请欣赏由六年级同学表演的“感受伟人情怀”。

　　男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

　　女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

　　男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

　　女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

　　男：下面请欣赏由我校青年教师展示的“书香伴我同行”。

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　男：翔宇教育集团宝应县实验小学“中华经典诵读”学生展示会活动到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。

朗诵会主持词 篇4

　　合：尊敬的老师、同学们！大家晚上好

　　女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， “六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

　　女：在这欢乐、美 好的日子里，各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

　　女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

　　齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

　　齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

　　女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）

　　男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

　　女：大会进行第三项：XX的领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的

　　掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与教导！

　　男：大会进行第四项：请XX的爷爷讲话。

　　女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”诗歌朗

　　诵会现在开始。

　　男：有一个节日在六月，

　　女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；

　　男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

　　女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

　　男：有一个节日在六月，

　　女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；

　　男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

　　女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

　　男：请听五年级全体同学的诗朗诵***

　　继续主持

　　宣读节目单。

　　结束语：六月，是我们大家共同的节日，六一，是 我们最快乐的一天！谢谢大家观赏今天的晚会，同学们，朋友们，我们来年再见！

朗诵会主持词 篇5

　　尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好!又是一年秋风送爽时;又是一个花好月圆日。古人说“明月千里寄相思”。在中国的传统节日中，中秋节是欢庆粮食丰收的伟大节日，也是合家团聚的喜庆时刻。每到中秋，人们对着如玉如银的朗朗明月，借圆圆的月饼来表达思念亲人，思念故乡之情，寄托、祈盼幸福和团圆的心愿。为弘扬中华民族优秀传统文化，营造文明祥和、团圆和谐的节日氛围，丰富学生的校园文化生活，培养学生积极向上、乐观进取的精神，展示学生良好的精神面貌，给学生一个展现自我的平台，学校为了迎接20xx年中秋，特开展“我们的节日.中秋”诗歌朗诵比赛。希望通过这次比赛，一能提高同学们的朗读能力，二能丰富同学们对中秋的了解。现在，我宣布20xx年博世小学“我们的节日.中秋”诗歌朗诵比赛现在开始这时语文组的老师进行诗歌朗诵表演

　　老师们声情并茂的朗诵给同学们做了一个很好的示范，同学们，你们知道他们今天还有另外一个身份吗?

　　一、对，担任本次评委的是我校语文组的全体老师，让我们用热烈的掌声欢迎她们就做，同时希望我们的评委们能公平公正的打分。

　　二、下面请允许我介绍本次比赛的评分细则：

　　评分细则：

　　满分：100分

　　1.诵读内容：内容健康积极向上，符合主题。(20分)

　　2.语言表达：普通话标准，语言流畅，正确把握诵读节奏，班级齐读整齐响亮。(20分)

　　3.感情处理：在诵读中较好地融入情感，富有表现力，声情并茂。(20分)

　　4.表演形式：表演形式大胆创新、展现班级、学校特点，形式与内容配合恰到好处(20分)

　　5.仪态风度：服装整洁统一，队形美观整齐，学生精神面貌良好，进退场整齐有序，诵读大方镇定，台风好。(10分)

　　6.整体效果：整体效果好，感染力强，吸引现场观众，时间把握的恰到好处，不超时也没过早结束(一年级除外)。(10分)

　　每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的比赛中，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。

　　三、比赛正式开始

　　1、在人们心中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日，古往今来有很多歌颂中秋节的作品。下面请欣赏六一班的诗歌朗诵：《我的思念是圆的》

　　2、月是故乡明，不管你在哪里，不管你在何方，都会被牵向难忘的故乡，请欣赏六三班的诗朗诵《故乡明月》

　　3、秋风送爽，中秋月更圆。让我们乘着七彩祥云，追忆秋思，请欣赏六二班的《彩云追月》

　　4、中秋诗作古今吟唱，中秋圆月古今共赏，让我们伴着月圆之时，一起吟唱，请欣赏五二班的《吟月颂》

　　5、月圆年年相似，你我岁岁相盼，看这漫天清辉散落成遍地水银，凝结割舍不下的思念。请欣赏五一班的：《中秋抒怀》

　　6、金秋的黄昏托起祥和的明月，在这收获的季节里，让我们一起追忆，一起畅想，请欣赏四二班的朗诵《金秋皓月》

　　7、四一班：《月亮升起的地方》

　　8、月圆之时，就是团圆之日，在这团圆的日子里，让我们一起欣赏那圆圆的月亮，听那月亮的声音，请欣赏三二班的诗歌《月儿圆》

　　9、关于中秋的诗歌很多，中秋的童谣也有很多，请欣赏三一班的中秋童谣串烧

　　10、中秋之夜，看着月亮，寄托思念故乡之情，请欣赏二年级的小朋友带来的《月之故乡》

　　11、最后请欣赏一年级的小朋友们带来的《感恩中秋》，小朋友们非常能干，他们的节目很特别哦，里面有手语表演，请拭目以待吧!

　　四、进行颁奖环节

　　这次比赛，老师们，同学们都能够认真对待，积极准备，今天你们精彩的表现是对你们这一个大周以来的辛苦付出最好的交代，相信通过这次比赛，同学们一定收获颇多。现在到了最紧张的.时刻，下面我宣布，获得本次诗歌朗诵比赛一等奖的班级有：

　　有请吕校长为他们颁发奖状

　　五、针对九月份各个班级、各个宿舍以及同学们的表现，下面颁发九月份的文明班级，文明宿舍、以及文明学生，有请张校长为他们颁发奖状

　　结尾：

　　"每逢佳节倍思亲"，中秋时的这一份思念当然会更深切!

　　"但愿人长久。千里共婵娟."中秋总是给人们寄托最好的祝福!“海上升明月，天涯共此时。”月亮是我们友谊最好的证明!

　　我们的比赛就要接近尾声了!希望这样的团聚能够带给大家一种家的感觉!最后祝老师们，同学们中秋节快乐!

朗诵会主持词 篇6

　　师：最是书香能致远

　　生：腹有诗书气自华

　　师：尊敬的各位家长

　　生：亲爱的同学们

　　合：大家早上好!

　　师：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

　　生：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花

　　师：当五月的花香飘满整个校园，当暖暖的春风拂过耳畔。

　　生：我们迎来了“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会。

　　师：今天，我们相聚在这里，敞开你我的心扉，释放你我的激情;

　　生：今天，我们相聚在这里，徜徉诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　　师：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意;

　　生：今天，我们相聚在这里，一起感受着诗歌带给我们的心灵的震撼。

　　合：阳光四班首届“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会现在开始!

　　生：请各位参赛选手、家长评委们做好准备。

　　有请1号选手郭金卓同学，他带来的诗歌是《爱是什幺颜色》，请2号选手于千雅同学做准备。

　　有请2号选手于千雅同学，他带来的诗歌是《红蜻蜓》，请3号选手司添予同学做准备。

　　有请3号选手司添予同学，他带来的诗歌是《我是一只快乐的小鸟》，请4号选手梁钟予同学做准备。

　　......

　　结束语：

　　师：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　生：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　师：今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上，静听唐朝的烟尘宋朝的雨，以及千百年前的风声鸟声……

　　生：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。这些诗句，将从我们的儿童时代开始，伴随我们人生的全过程———

　　师：在这山重水复，莽莽苍苍的中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的乐章!

　　生：阳光四班首届“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会到此结束，让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示祝贺!

朗诵会主持词 篇7

　　甲：又是一年秋风送爽时

　　乙：又是一个花好月圆日

　　甲：让我们欢聚一堂，诵读诗歌，寄托希望

　　乙：让我们欢聚一堂，放声高歌，祈福团圆

　　合:20xx中秋诗歌朗诵会现在开始！

　　甲：年年月月，月月皎洁，固守长空。是在等待？还是在守候？就让我们在歌声中寻找答案，请欣赏灏东带来的歌曲《望月》

　　乙：感谢是缘分让我们在《全民K歌》这个平台相遇，感恩一路相伴，一起走过的风风雨雨；我们在全民K歌留下了难忘的足迹，我们在全民K歌创作艺术，实现自己的理想；请欣赏传奇 安然带来的合诵《感谢全民让我们相遇》

　　甲：你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河，我们相约在四季，我们相逢是在网络，那是欢快的歌、轻松的歌、唱不完的歌…..请听随心 为我们带来的《相逢是首歌》

　　乙：月亮，自古就是诗人，歌者争相歌颂的对象，月升月落，月圆月缺，都有着深刻的寓意。下面就让我们共同欣赏经典歌曲《月亮代表我的心》

　　甲：红色是中国人非常喜欢的一种颜色，我们在过年过节，婚姻嫁娶的时候，都会用上大红的颜色，因为在我们看来，红色能给人带来幸福喜庆吉祥。请欣赏隆福川 风雨彩虹带来《中国红》

　　乙：在你的记忆中也许还藏着很多很多的小故事，他们的主人翁可能只是一些普通人，但他们的举动却让我们感觉惊天动地，温暖心灵，也许只是一个微笑，一个拥抱，但留给我们的却是无尽的感动，让我们都借着这首歌来默默的给他们说一声：好人一生平安！下面请欣赏阿毛带来的《好人一生平安》

　　甲：每到中秋，人们对着如玉如银的朗朗明月，借圆圆的月饼来表达思念亲人，思念故乡之情，寄托、祈盼幸福和团圆的心愿。请欣赏《思月寄情》

　　乙：古有夸父逐日为光明，今有彩云追月美心情，请欣赏《彩云追月》

　　甲：北方民歌往往以粗犷、大胆、嘹亮著称，下面就让我们来领略一下北国歌声。请欣赏似水流年 安然姐夫带来的《敖包相会》

　　乙：文字是内敛的，是含蓄的；声音是开放的，是韵律的，当文字遇见声音，会有怎样的奇妙的反应？请欣赏独诵《当文字遇见声音》

　　甲：花谢花飞花满天，红消香断有谁怜，林妹妹的《葬花吟》缠绵悱恻，接下来请欣赏恋歌带来的《花祭》

　　乙：如果上苍让我 再选择一次，我会期待与你 下一次相遇，如果上苍让我 再爱你一次，我会和你牵手 不离也不弃。请欣赏《下一次相遇》

　　甲：朝朝暮暮君在何处留，黄花落日夕阳几度愁。请欣赏四月天带来的《朝花夕拾》

　　乙：金秋的黄昏托起祥和的明月，在这收获的中秋佳节，让我们用诗歌的荡气回肠来一起追忆，一起畅想，一起祝福，一起期盼。请欣赏蓝色海 阿毛 带来的《献给中秋的诗》

　　甲：夜晚，特别是月色朦胧的夜晚，是人们和自己心灵对话的最佳时刻。很多人前需要控制的情感，此时都会悄然而至，那才下眉头又上心头的感觉。请欣赏《月满西楼》

　　乙：《十五的月亮》这首歌，相信大家都耳熟能详。每当歌声响起，我们都似乎回到了曾经的年少时光。那么，此时就让我们再重温一次那段美好时光吧。下面请欣赏歌曲《十五的月亮》。

　　甲：个人心中都有一个故乡，它或许真实存在，或许虚无缥缈，当年华老去，能够带着笑回忆。"回不去的是故乡,到不了的是远方"，请欣赏《念故乡》

　　乙：即使难忘今宵，但也不得不分离；即使难分难舍，但也不得不散场；感谢今天到场的所有嘉宾和朋友，是你们赋予了这场晚会美好的意义。请欣赏隆福川 阿毛带来的《难忘今宵》。

朗诵会主持词 篇8

　　开幕词

　　舞一柄长剑拨开乌云，撷一缕长风直上昆仑，吟一部《风骚》感天动地，留一脉诗章千古传承。

　　尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位诗人、文艺理论家朋友们：大家早上好！

　　五月的风，像路旁的玉兰花散发着芳香。五月的风，像浪漫的彩碟煸动着诗歌的翅膀。沐浴清风，穿过花香，踏着歌声，您来到来到端午诗会的现场，对您的到来我们表示最热烈的欢迎！

　　节分端午自谁言，万古传闻为屈原。两千多年前的一个五月，屈原走了，走进汨罗的波涛，走进无边的苍凉。天旋日转，沧海桑田，而屈原的伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿，与日月同光。

　　屈原走了，他的诗魂却成为中国诗歌之梦想，成为盛产诗歌的沃土，成为华夏诗人的向往。

　　年年岁岁端午好，万方朝圣向屈原。旭日蓝天开新宇，青山绿水壮诗魂。我们的节日——端午20xx年xx市端午诗词朗诵会拉开序幕，首先向您介绍出席本次诗会的领导和嘉宾，今天出席诗词朗诵会的领导有：（省略）

　　我们的节日端午——xx市20xx年端午诗词朗诵会现在开始：

　　闭幕词：

　　吟着“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”诗句，我们从《离骚》中一路走来，朋友们一路经历了汉韵唐风，宋词元曲，我们徜徉在诗的国度，期许着与诗的承诺。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。此时此刻，我们穿越时光的隧道，看到了中国的诗祖屈原，他衣袂飘飘，深情吟哦，与我们浔州诗人的篇章交相辉映，成就浔州诗章之壮丽。

　　时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。离骚九歌贯千古，傲骨诗风越万年。路漫漫兮求索远，水潺潺兮梦魂牵。今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。敬奉贤人铸传统，见贤思齐美德扬。春风又绿浔江岸，民族精神万代传。

　　纪念中华民族的传统节日端午节，弘扬中华民族文化精神，我们的节日.端午20xx年xx市端午诗词吟诵会到此结束。

　　祝各位领导、嘉宾、朋友们端午节快乐！

朗诵会主持词 篇9

　　男：尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，

　　女：亲爱的同学们，大家

　　合：下午好!

　　男：在中华民族传统节日——中秋节即将到来之际，我们在泰州市实验小学举行“我们的节日·中秋”主题系列活动，通过丰富多彩的活动，教育和引导广大未成年人了解、认知传统节日，增强爱国情感，凝聚民族精神。

　　女：中秋节，是我国众多传统节日中的一个很重要的节日，它历经久远，几经演变，积淀了深厚的文化内涵，同时也彰显着鲜明的时代特色。中秋的月最美，是那样诗情画意;中秋的月最柔，是那样柔情似水;中秋的月最明，是那样如水似镜。中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。

　　男：泰州市实验小学在这个传统节日即将到来之际，推出了一系列活动：画中秋：同学们可以用手中的画笔描绘出你心中的中秋，做成节日小报和节日贺卡;

　　女：聊中秋：我们每个班级都开展了主题班会，了解我们的传统节日——中秋;颂中秋：古往今来，有关中秋的千古绝唱很多，我们精心准备了一台经典诵读节目。

　　男：披一路风尘，数千载风流，国学经典穿越千年时空，承续着中华文明，

　　女：撒一路欢笑，八届读书节，实小校园浸润悠悠书香，孕育了无数学子。

　　男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　男：书香校园的琅琅书声常在我们耳边回响。

　　女：中华经典的铿锵音韵常在我们心头荡漾。

　　合：泰州市实验小学“我们的节日·中秋”国学经典诵读活动现在开始。

　　女：月亮在我国古代诗文中有许多有趣的美称：玉兔夜光玉轮婵娟等等，古往今来，多少文人墨客对月情有独钟，借月景抒发自己的情怀，请欣赏歌曲《读唐诗》。

　　男：清音抒雅韵，国学绽光华。为了弘扬国学文化，构建道德规范，我校在学校领导的关心和指导下，于20xx年3月组建了“菱湖”诗社。目前诗社有成员37人，诗社成员们热爱古典诗词、热爱学习、善于吟唱，他们用朴素典雅的歌声演绎出古诗词的优美意境，激发出高昂热情的人生感慨。下面请欣赏他们带来的诗词组唱《“菱湖”诗韵》。

　　女：夕阳西下，层林尽染;滚滚黄河，涛声依旧。登高望远，极目远眺，需更上一层楼!实小的书香校园建设不仅让老师和孩子爱上阅读，更辐射到家庭与社会，亲子共读让每一个实小孩子的家庭书香弥漫。请听由我校书香家庭带来的《黄鹤楼随想》。

　　男：但愿人长久，千里共婵娟。一阙《水调歌头》，从宋朝被人传唱至今，感染着每一个中华儿女。下面，请欣赏我校师生同台演绎的音诗画《水调歌头》，掌声欢迎!

　　男：一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受，

　　女：一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪，

　　男：诵读经典，让实小的校园飘满书香，

　　女：诵读经典，让我们的人性熠熠闪光，

　　男：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌，

　　女：诵读经典，让民族智慧支撑我们人格的脊梁，

　　合：“我们的节日·中秋”国学经典诵读活动到此结束。

　　女：谢谢各位领导、老师的光临。请各班有秩序退场。

朗诵会主持词 篇10

　　开场白：

　　甲：金秋送爽，万里山河披锦绣。

　　乙：丹桂飘香，一轮明月寄深情。

　　甲：各位来宾、各位朋友、这里是琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场：《爱与表达》诗歌朗诵会现场。我是XXX

　　乙：我是XXX。合：下午好！

　　甲：欢迎参加琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周的第六个活动：爱与表达诗歌朗诵会。

　　甲：这次活动的主题词是：老成都、新琴台、国际范！

　　乙：时值中秋佳节，请在琴台路用诗歌朗诵的方式，来一次“爱与表达”。

　　甲：中秋节，是我国众多传统节日中的一个很重要的节日，它历经久远，几经演变，积淀了深厚的文化内涵，同时也彰显着鲜明的时代特色。

　　乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。

　　甲：中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。

　　乙：今天，我们聊中秋、颂中秋：把琴台路上古往今来，有关中秋的千古绝唱做文化底蕴，精心准备一台名家名作，专业朗诵节目。

　　甲：今天参加琴台文产汉赋论坛系列活动的领导有

　　乙：XXX、XXX、

　　合：欢迎您的到来

　　甲：我们的诗歌朗诵会将以中国风古典魔术开场，这是中国传统魔术的进一步创新。

　　乙：中国魔术以迅速敏捷的技巧或特殊装置掩盖动作，用让人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖，使观众产生奇幻。

　　甲：如果把魔术的魔字拆开，你看，上面是一个麻痹的麻，下面是一个鬼。

　　乙：你的意思是说，观众们千万麻痹大意，不然，魔术师就会在我们眼前捣鬼？

　　甲：是的，让我们瞪大眼睛，欣赏中国风古典魔术表演大师上场。

　　乙：有请......

　　甲：下面朗诵的第一篇作品，是国家一级作家、《四川文学》主编牛放的一首题目为《红书签》的诗。这枚放在《蜀王本纪》里的书签，让弹完古琴的司马相如把《凤求凰》其中的一个音符植入了文君的芳心，发酵成琴台当庐里的老酒，从琴台路走出去的司马相如。便成了长安街头的才子，请欣赏：蜀人吟叹诗社钟宇朗诵的这首《红书签》

　　乙：中秋是团员的日子，月亮，在中国可作为爱的路标代表，婵娟，可代表了爱人，圆月，可代表家庭，明亮，更是代表走出黑暗的唯一方向，用宽容做个路标，用浪漫做弯月亮，用甜蜜做条河流，用真心做个光环，温暖爱的心房。请欣赏何文的这首《月亮是爱的路标》朗诵：蜀人吟叹诗社：段英

　　甲：诗人的笔，能笔下生花，像一个魔法师，让高悬的月亮向人间挥洒温情，让诗人的笔触完全在空际点染盘旋，诗境如海市蜃楼，弹指即逝；诗的形象是幻想和现实交织在一起而构成的完美的整体。将静景活写，任一粒泪落在桌上，让月色占领秋光。请欣赏四川省作家协会会员钟渔的一首《秘密》朗诵：蜀人吟叹诗社：武兴民

　　乙：凸凹是在灵魂迷宫中飞行的诗人，他的诗，以与浮泛文学对抗的方式，演绎着自己的美学关注、诗学立场，他是诗性的、任一首诗在精神血脉与诗史的真理中，陈句和鲜词不停地流下来，酒、桂花、骊歌、祖国，浓浓的情意盈满一汪大海，成为真正意义上的写作先锋。请欣赏凸凹的诗歌《古今事，或刀锋下的中秋》朗诵：蜀人吟叹诗社：谢琪

　　甲：一方水土养一方人，蒋雪峰是江油的诗人，他以独特的人格魅力和精致的诗歌，成为被人仰望的一道风景线。作者以自己的生命和光华建构心中的庙堂，用不断变化的思想和境界去筑建所有梦乡，把自己的文字一次次打磨。把打磨过程中的体验写成诗歌，传播正能量。请欣赏蒋雪峰的诗歌《西昌月》朗诵：蜀人吟叹诗社：蜀人吟叹诗社：仝妍

　　乙：古往今来，写月亮的诗很多，下面即将朗诵的一首《中秋月歌》诗人在呈现的情绪和表达的情感很有价值，情景融入无不感人。山鸿擅写落叶，有“落叶诗人”之称，请欣赏他的这首《中秋月歌》朗诵：蜀人吟叹诗社：万诗敏

　　甲：诗歌是忧伤的美，蓬勃的意象营造出浓厚的古典意味诗歌之境。多情与伤感连在一起。对人，对事物的情感投入生发出诗人的慧心和灵性。记忆永远是诗人的出发点，使他的诗歌呈现了怀旧、婉转、迷茫的韵律，难怪，日复一日，月光都要在此停顿一会儿。请欣赏李永才的诗歌《南湖的月光》朗诵者：蜀人吟叹诗社：万诗敏仝妍

　　乙：赵剑锋的诗歌充满一种动感，雄性的壮美与诗的婉约同在。那种可以触摸到的文字内功能量很足，读来很过瘾。他笔下的，桂花开在动情的呼唤里，八百里加急把大地压得喘不过气来。桂花与月光被九月举得老高老高，铺天盖地而来。。。。请欣赏赵剑锋的诗歌：《如果桂花开了，请让明月知道》朗诵：蜀人吟叹诗社：康涛

　　甲：首届鲁奖获得者张新泉老师，他丰富的人生经历深深影响了他的诗歌创作，有“平民诗人”之称。他的诗歌语言质朴，态度豁达，字里行间有一种对普通大众和底层生活的巨大敬意，智慧洞见，火花频现。他的诗歌光芒有目共睹。是当之无愧的优秀诗人。请欣赏张新泉老师的作品：《为亲切塑像》朗诵：蜀人吟叹诗社：王厚蓉

　　乙：诗人印子君的作品，有不少抒写乡思的诗歌，由于长年漂在异地，对乡土、乡村的眷恋使他禁不住一次次回望，而讨生计则需要他在了无尽头的路途上前奔，于是，他的诗行便成了身的分离与心的回归的一个平衡点，所有的情感和无奈都凝结其中了。一首《月光》逶迤出渺远的回声。朗诵：蜀人吟叹诗社：文佳薇

　　甲：赵晓梦的诗，如同他本人一样，真实、亲近。值得阅读。时光留下的痕迹，所有的经历、感悟与思考像蜘蛛网一样布满每一根神经。对于生命、生存状态、时令季节、故土、乡亲，几乎所有的生活元素都是诗歌的内核，而这些，便是实实在在的自我抵达。请欣赏他的诗歌《城里的月光》朗诵：蜀人吟叹诗社：武兴民康涛

　　乙：中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，在民间发展形成。中秋时节，人们对着天上的一轮皓月观赏祭拜，吃着月饼寄托情怀，携一壶美酒与月同醉。与月同舞是苏东坡的豪放，月光照在李白的窗前，故乡的的那根琴弦便开始拨响。请欣赏星星诗刊副主编李志国的诗《中国的月亮是月饼做的》朗诵：蜀人吟叹诗社：王厚蓉

　　结束语

　　甲：中天悬明月，长河落日圆。

　　乙：大江流日夜，明月照古今。

　　甲：琴台月是牵挂，琴台月是期盼。

　　乙：琴台月是思念，琴台月是圆满。

　　甲：不管你住长江头，还是长江尾，不管你在海峡西还是海峡东。

　　乙：莫辜负山间朗月，江上清风，莫忘真挚的朋友和远方的亲人。

　　甲：各位来宾、各位朋友、琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场：《爱与表达》诗歌朗诵会，到此完美谢幕！

　　乙：让我们一起，诚心邀明月，千里共婵娟！

　　合：朋友们：祝大家中秋节快乐！再见！

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