《母亲》主持词_《母亲》主持串词

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《母亲》主持词范文汇总9篇

　　主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。现今社会在不断向前发展，主持词是活动、集会等的必需品，主持词怎么写才更有新意呢？以下是小编精心整理的《母亲》主持词9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《母亲》主持词 篇1

尊敬的各位长辈、各位亲朋好友：

　　大家好！

　　今天，是我母亲xx女士的xx生日。我们在此欢聚一堂，为她老人家举行一个简朴而热烈的生日庆典。

　　首先，我谨代表我们全家，对各位亲朋好友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！现在，

　　1、让我们以热烈的掌声，恭请寿星老人上台就坐！

　　2、请孙辈的代表为寿星祖母献花！

　　孙辈的祝福就像这花儿一样为着祖母热情地绽放。

　　3、下面，有请寿星的爱人xx先生致生日贺辞！

　　谢谢！一段朴素的贺语，道出了父亲对母亲爱的心声和他们风雨几十载，相濡以沫的深情。我们也祝愿他们永远相亲相爱，携手共度幸福的晚年。

　　母爱，是世界上最伟大的爱。母爱的阳光，哺育了儿女的成长。今天，儿女们要向母亲献上一首自己创作的诗歌以表达对母亲的爱戴和祝福。

　　4、下面有请子女代表上台，为寿星献诵诗歌。

　　谢谢！

　　“谁言寸草心，报得三春晖”。作为一个生活在异地他乡的游子，我愧疚于没有能够给予父母更多的照顾，而父母却时常牵挂着女儿的冷暖忧欢。

《母亲》主持词 篇2

　　母亲节，让我们充满了朝气，充满了热情，让我们一起踏着春的脚步，和着浪的旋律，请一起来欣赏由一（5）班为我们浓情奉献舞蹈《踏浪》。请同学们鼓掌欢迎。

　　谢谢美丽可爱的一（5）班舞蹈组的同学们，把优美的肢体语言呈现给大家，同时也表达对老师们和妈妈们节日的祝福。

　　妈妈的歌声，激荡我们童年；妈妈的笑容，陪伴我们成长，接下来请欣赏邓苗苗为我们带来深情独唱《小背篓》，掌声有请。

　　美妙的歌声，真是天籁之音。希望借春风捎去，我们对老师们和妈妈们真诚的祝愿。今天的舞台上，同学真是多才多艺，下面由四（1）班闪亮登场，激情演绎打击乐，非州鼓，让我们用最热情的掌声欢迎他们。

　　让我们合着这美妙的音符跳起来，让我们伴着欢快的旋律舞起来，祝老师们永远青春永驻！祝妈妈们永远快乐开心！

　　结束语

　　欢乐的时光总是过得很快，今天我们的演出活动也网要到此结束了。短短几分钟的节目，都是同学们真情的流露，表达了我们在特殊节日里献给老师们一份深深的祝福和送给妈妈们一份浓浓的爱意。精彩是发自内心的爱，精彩是活动与脸颊的笑，精彩自在我们每个人心中，最后，我再一次提议伸出我们大家最热情的双手，把最热烈的掌声献给我们最敬爱的老师们和最亲爱的妈妈们。活动到此结束。谢谢大家！再见！

《母亲》主持词 篇3

　　A：敬爱的老师，

　　B：亲爱的同学们：

　　合：大家晚上好!

　　A：在今天这样一个特殊而温馨的日子里，非常荣幸由我们来为大家主持这一个充满真情的盛会。

　　B：在这里，我们怀着万分的感动，向全天下的母亲们说一声，

　　合：你们辛苦了!

　　A：五月的天空，是心灵的雨巷，在那里有一簇康乃馨缓缓地开放。

　　B：初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。

　　A：融入阳光雨，咀嚼一把五月的芳香，听一声声柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄托的思念。

　　B：走进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。

　　A：所有的话语和音乐 从所有的山川和河流中穿行而过，这一刻，让我们知道了母亲的爱，是那样地执着。

　　B：在这样的一个季节，请允许我们为所有的母亲送上最真挚的祝福。

　　A：为了远方的召唤，高高地撑开一支信念，在时光的波纹之上，跃动着对母亲深深的思念。

　　B：阳光下展开流动的翅膀，幻化出千丝万缕的柔情，亲爱的母亲，您能听到儿B的深情呼唤吗?

　　A：这份亲情绵长而悠远，无私付出中诉说着岁月的故事，这是心灵与自然合奏的声音。

　　B：这份亲情温暖如春，穿越了亘古的足音，灵魂在做着快乐的舞蹈。

　　A：亲情永恒，让我们放飞心灵，用最深的祝福和感恩的心为母亲唱起深情的歌。

　　B：亲爱的朋友们，由盖伦皇姑文辅分校举办的：浓情五月天，感恩母亲节专题晚会下面正式开始。

《母亲》主持词 篇4

各位领导，各位老师，各位同学：

　　大家晚上好！

　　五月的康乃馨绽出笑容，五月的酒随着歌声而醉。在这个阳光明媚的五月天，

　　我们聚在一起庆祝母亲节！亲爱的妈妈，我们祝福你！

　　初夏的阳光温暖地照在我的身上，我的心里长满了紫丁香。融入阳光雨露，咀嚼五月的芬芳，送上远方的柳笛，把一家人的心语吹向母亲。涉及到五月的漫长构思，音乐是初夏的甘露，闪烁着向母亲献上的真心。所有的文字和音乐穿过所有的山川。在这样的季节里，我们来体会我们的亲情，感谢我们的母亲！

　　今天来参加聚会的领导人是。

　　依稀记得那个时候，有一个背影给我妈推着大车，有一个肩膀给我妈扛着担子......

　　你苍白的指尖托住我的太阳穴，我忍不住像小时候一样紧紧托住你的裙子。哦，妈妈！望着夜空中渐暗的月亮，我想说等等我，请把我的礼物带给妈妈！

　　你经历了多少年的风风雨雨，默默忍受了多少年，什么都不要求。我很想对你说：“妈妈，别太累了！”

　　母亲的伟大凝聚了我的血肉，母亲的高贵塑造了我的灵魂，母亲的一生是一次壮丽的爱情之旅！我，我们，允许你吮吸我们，让我们的生活健康蓬勃，让我们的生活充满活力！宋《天亮了》送给亲爱的妈妈！

　　背诵

　　在风雨中，我们藏在你宽广的胸怀里。在那些日子里，我们的青春绽放在脸上。你带领我们认识了这个世界，而你是一个蹒跚学步的孩子。你告诉我们一直往前走。我们一路唱着：世上只有妈妈好！

　　妈妈，你生命的秋天是枫叶的一般颜色，不是说春天比春天好，而是霜冻的季节，但它特别明亮。舞蹈《枫桥渔火》献给世界上所有的母亲。

　　粗心让我们忽略了太多的母爱。我们无偿索取，却从不需要回报。在母亲节，我们将这份特殊的爱献给一位特殊的母亲！

　　母爱漫长而遥远，无私的付出诉说着岁月的故事，是灵魂与自然的梵音合奏。母亲的感情像春天一样温暖，穿过古老的足迹，灵魂在快乐地舞蹈。爱是永恒的，让我们放飞心灵，用最深切的祝福和感激为母亲奏出动人的旋律。请欣赏长笛独奏——牧民新歌

　　对于我们这些在国外读书的人来说，想念家里的妈妈是很有必要的！也许每个人都像陆那样怀念母亲的心情。

　　短剧：呼唤

　　孝顺是爱，孝顺是福，孝顺是帮父母在家做饭，陪父母聊天，散步，让老人想到孩子就心满意足，晚年享受幸福生活。请欣赏歌曲《孝敬父母》

　　集体承诺

　　结束：

　　世界上的初恋，世界上的初吻

　　那是伟大的母爱，那是我们的母亲

　　世界上只有一个最好的女人，她是一个慈爱的母亲。

　　世界上最美的声音只有一种，那就是妈妈的呼唤。

　　我亲爱的妈妈，你让我快乐，

　　我亲爱的妈妈，你给了我幸福。

　　给你今天的快乐。

　　给你今天的祝福。

　　祝福我们的`母亲

　　健康快乐！

《母亲》主持词 篇5

各位朋友、各位来宾：

　　大家上午好！

　　康乃馨盛开的季节，天空飘着祝福的细雨。苍天毫不眷恋他的好运、幸福和真诚，让我们在此欢聚一堂，共同庆祝孟氏家族的老前辈、一位八旬老人的大寿喜宴。首先请允许我代表老寿星及其家属，向在座的各位至以最热烈的欢迎和衷心的感谢！此刻，我相信，我们每个人心中流淌的是一份激动，一份开怀，一份幸福。那就让我们首先祝愿老人家增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥！同时也祝福在座的每一位来宾万事如意、心想事成、合家欢乐！

　　人生七十古来稀，耄耋之年更甜蜜。老人历经了80年的风风雨雨，感受时代的沧桑巨变，含辛茹苦将儿女培养成人，如今已是儿孙满堂，尽享天年之乐。岁月的刻刀在老人慈祥的脸庞上留下了一道道痕迹，记录着这80年的酸甜苦辣；时光的染发剂把老人的两鬓染上了一缕缕银霜，撰写着这80载的丰功伟绩。下面就请大家以热烈的掌声请家人把老寿星扶上寿座！

　　请全体起立给老寿星祝寿！

　　一祝老寿星福如东海、寿比南山；

　　二祝老寿星万事如意、晚年幸福；

　　三祝老寿星笑口常开、身体安康。

　　接下来有请孟氏家族代表孟校长为老人献祝词。

　　感情孟校热情洋溢的祝词。老人家，您今天高兴吗？那么此刻您想不想表达一下内心的感受？请大家以最热烈的掌声欢迎老人家表达此刻的心声！

　　这正是喜看儿孙站堂前，只愿家风代代传。让我们。让我们一起点燃生日蜡烛，唱起生日歌――“祝你身日快乐”。再次祝福老人家松鹤长春，春秋不老，富贵安康，欢乐远长。一家人欢聚一堂，共享天伦之乐，共创美好未来。现在有请老寿星吹灭生日蜡烛，分享生日蛋糕。那位愿意为老人祝词或唱歌一曲？

　　各位朋友、各位来宾，寿庆到此就结束，有请老寿星起驾入席，同大家共进寿宴。祝大家开怀畅饮，共享快乐时光。谢谢大家！

《母亲》主持词 篇6

　　陈老师：同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？是我们伟大的母亲。母亲节快到了。今天我们班会的主题是感受母爱，感恩母亲。下面有请今天主题班会的两位主持人杨和陈上台主持今天的主题班会。

　　杨：有一个人，无论你走到哪里，她都不会放弃对你的关心。她愿意把自己的一生无私地献给你。

　　陈：有一种爱，让你自由索取，自由享受，却不需要你的任何回报；

　　答：这个人就是母亲，这种爱就是母爱。

　　杨：现在我想问在座的同学们，有多少人记得你们母亲的生日？

　　（让学生点名回答。）

　　陈：那么有多少学生知道母亲节的日期呢？

　　（让学生点名回答。每年五月的第二个星期天）

　　陈老师展示了幻灯片《母亲节的由来》和《节日献礼——献给母亲的花》，并指定一名学生阅读相关知识。

　　……

　　杨：了解了母亲节的历史和康乃馨的含义，我想再问一下，母亲用英文字母表达怎么理解？

　　陈：现在请陈老师给大家展示相关幻灯片。

　　。陈老师弹《母亲的诠释》的幻灯片

　　杨：妈妈给了我很多。

　　陈：啊（老）妈妈担心我，白发爬满了你的头顶

　　杨：你为我流了很多眼泪

　　陈：你有一颗善良温暖的心

　　杨：当你看着我的时候，你的眼睛总是充满了爱

　　陈：你从来不欺骗我们，教我们做正确的事

　　杨：亲爱的妈妈，有您的呵护，我才能成长！

　　陈：亲爱的妈妈，有您的帮助，我才能成长！

　　杨：在这个世界上，母亲是与我们生活联系最紧密的人。当我们想家的时候，当我们遇到困难的时候，当我们失去信心的时候，当我们……母亲是我们坚实的情感支柱。

　　陈：母爱是人类永恒的主题。我们给它太多的诠释，太多的内涵。没有惊心动魄的历史史诗，没有惊世骇俗的风浪逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，默默地滋润着万物，久久不散

　　杨：母爱是最无私的爱和感情。它就像春天的露珠，落在我们的心里。它虽然沉默，却滋润着生命的每一颗幼苗。

　　陈：妈妈是最平凡最伟大的。她对我们的爱包含在每一件小事中。能说说你个人感受到的感人的母爱故事吗？

　　（让学生说出名字）

　　杨：小时候妈妈的爱融化在我的血液里，吮吸着，甜甜的，甜甜的；放学后，母爱装在书包里，背着它，沉重；长大了，妈妈的爱藏在枕头里，我感受到了。

　　陈：妈妈，你头上的每一根白发，脸上的每一条皱纹，都是你对我的爱！妈妈，你辛苦了！

　　杨：妈妈，你辛苦了。让我给你倒杯茶。

　　陈：妈妈，您辛苦了。让我给你洗脚。

　　杨：妈妈，你辛苦了。我会打你的背。

　　陈：妈妈，您辛苦了。让我揉揉你的肩膀。

　　杨：妈妈，你辛苦了。让我帮你做些家务。

　　陈：妈妈，您辛苦了。我要好好学习，学好知识技能，以后荣耀你！

　　杨：请想一想我们还有什么方法可以报答母亲的爱。

　　（让学生说出名字）

　　陈：刚才同学们回答得都很好。我希望我们能在日常的实际行动中向母亲表达我们的感激之情。

　　杨：随着日历的转动，我妈妈的生日就要到了。让我们给妈妈一个惊喜，给她一份礼物。

　　陈：现在，请同学们从座位上站起来，背诵孟娇的《游子吟》，进一步感受母爱的伟大。……

　　一起背诵：

　　母亲用手中的针线，为长途跋涉的儿子冲出了衣服。

　　出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。

　　谁敢说孩子像弱者一样孝顺，能像春天的阳光一样回报母亲的爱？

　　最后，祝天下所有妈妈幸福平安！

《母亲》主持词 篇7

　　(一)导入(约2分钟)

　　(合)：各位同学，下午好，x月x日是母亲节也是感恩节，为了表达对母亲的爱与感谢，我们就此举办“感谢母亲”主题班会，现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开始!

　　(甲)：现在，请允许我介绍本次主题班会的议程：1、欣赏音乐;2、朗诵;3、欣赏小品;4、问答题;5、大合唱

　　(二)欣赏音乐——《母亲》(约4分钟)

　　(乙)下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

　　(甲)欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊?

　　(乙)我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。

　　(甲)是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出梁露华同学，让她为我们朗诵——《献给母亲的爱》

　　(三)朗诵——《献给母亲的爱》(约3分钟)配乐(《烛光里的妈妈》)

　　《献给母亲的爱》

　　有一种爱，一生一世不求回报——那便是母爱;有一个人，一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今，从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》，赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的代名词，崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲，因为母亲是家庭的脊梁，有了你们，才有了温暖的怀抱和停靠的港湾;我们自豪，因为母亲是社会的主人，有了你们，才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献;我们欣喜，因为母亲节为你们而设立，你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲，母亲天复地载。借助今天主题班会的契机，让我们都带着笑容回家看看，向母亲倾一腔情、献一份爱，为母亲解一丝忧、送一片乐!尽管时光像流水一逝而去，但任凭时光的冲刷，母爱永远长驻而不会流逝。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。是啊，趁母亲还健在的时候，去爱她吧。

《母亲》主持词 篇8

各位指导，深嗜的各位家长、同教：

　　前苏联闻名诗人下尔基有那样两句诗：“出有阳光花没有开，出有母亲便出有爱。”

　　本日是5月7日，再过两天，即是母亲节了，固然阿谁节日没有是我们的法定节日，然则，跟着全国文明交流逐步加深，很多人担负了它。

　　有人在母亲节那一天，送给母亲一束康乃馨，表达对母亲的酷爱，有酬金母亲洗洗脚，表达对母爱的回报，也有人送上一份祝愿，期望母亲安康夭折。十足那十足，表达了一种心理——感恩。

　　年夜家好！

　　我国现代也有一尾诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行稀稀缝，意恐早早回。谁行寸草心，报得三秋晖。”是母亲给了我们生命，给了我们爱。我们皆念在母亲节此日用一种体例向母亲表达。用什么体例呢？

　　本日我们铁西区闭工委、团区委、区妇联、文体局主办了那次“百擅孝为先发扬孝道母亲节感恩勾当”，区教育系统闭工委和……公司奖启办了那次勾当。主办单位和启办单位的指导参预了勾当，他们是：

　　下里勾当开端，有请……公司主持人闪明退场。

　　各位指导、各位家长、同教们：

　　“百擅孝为先发扬孝道母亲节感恩勾当”结束了，没有知道您是可从中 得了什么。我们念要做的，即是要使孩子知道，不论什么时候，母亲没有息 在闭爱着你；同时也要使母亲理解，您的孩子不论走到何处，在他的心里， 永暂有一位至下无上的女神。若是我们本日的勾当能使您有所感悟，便请 您将我们的勾领先容给您身边其他的人，愿全国上十足的人皆永暂感恩自 己母亲，愿全国十足的母亲，天天皆能象节日里一样，万事如意，事事顺心。

　　开开年夜家！

《母亲》主持词 篇9

　　A：下头有请为本次活动致辞！大家掌声欢迎！

　　B：感激的精彩致辞！亲爱的同学们，那里是“浓情五月，感恩母亲”的活动现场，期望天下母亲都能带上愉悦的情绪，带上灿烂的笑脸，跟着资环的小伙伴们一齐，向欢乐出发！

　　A：感激xxx带来的舞蹈，同学们，有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传。

　　B：这首歌是最动听的歌，这种爱是最伟大的爱。

　　A：这天，我们要把这首最美的歌献给我们最亲的人，接下来请欣赏大学生心理健康教育中心带来的朗诵《母亲的赞歌》B：因为思念，所以我们歌唱。

　　A：因为想起，所以我们内心有千言万语

　　B：感恩妈妈带给我们温暖，感恩母亲带给我们无尽的幸福。

　　A：下头掌声有请xxx为我们带来歌曲《鲁冰花》。

　　B：摘一朵五月的鲜花，愿妈妈的情绪像花儿一样永久欢乐绽放。

　　A：愿妈妈的笑脸像花儿一样永久年轻漂亮。

　　B：祝天下的的妈妈们永久青春靓丽！

　　A：“浓情五月，感恩母亲”，亲爱的同学们，活动进行到此，我们的节目表演环节就到那里了，下头，我们进入第二个环节—感恩母亲B：此环节的主要目的是向母亲表达我们的爱，我们将采用微信摇一摇的方式，看看谁是幸运观众，连接上我的手机的同学，将会收到精美礼品一份，并且，我们将为带给一个向母亲表达爱的舞台，《自由发挥》。

　　A：祝福所有的幸运观众，期望大家都能在这个特殊的日子里，用自我的方式回馈母亲，向母亲表达自我的爱。

　　B：下头，让我们一齐进入我们期盼已久的游戏环节，接下来，请允许我们为大家介绍游戏规则。

　　A：本次活动所有游戏均由两人组队完成，各队同时进行比赛。共有八个游戏，每个游戏完成后方可获得寻找“浓情五月，感恩母亲”八个字的线索，最先集齐八个字的队伍获胜。用时最少的三个队伍分别获得一、二、三等奖。（游戏前三名需给母亲打电话表达感恩），其他参与选手均可获得参与奖。

　　B：（1）、哺育之恩（纸杯传水）：

　　按照自我组的队，两人一组，所有队伍同时进行比赛。由工作人员辅助组内第一名同学倒水，选手将水杯衔至口中，在传递至下一个人的纸杯之内，倒入缸内，倒满水缸后能够获得第一个锦囊，根据提示，完成锦囊所给的任务，获得第一个字者方可继续下一关。

　　A：（2）、学步之情（两人三足）：

　　参赛选手绑住相邻的腿，共同前进。要求：参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸；在游戏过程中若绳子脱落，那么在脱落的地方绑好再出发；比赛在起点处出发，至对面标志处折回，回到至起点处，再将绳子解开，方可获得第二个锦囊，并根据锦囊内的线索寻找第二个字，获得第二个字者通往下一关。

　　B：（3）、助行之情（两人背行）：

　　两人一组，背行透过障碍通道。透过游戏者获得第三个锦囊，并根据锦囊内的线索，获得第三个字，方可通往下一关。

　　A：（4）、诉我之爱（你比我猜）：

　　两人一组，一个比划一个猜。比划的人能够用语言和肢体动作来提示和描述，可是不能描述某个字的读音和写法。完成五个答题数者获得第四个锦囊，根据提示获得第四个字，通往下一关。

　　B：（5）、因爱喝彩（吹破气球）：

　　两人一组，扮演母亲的同学负责吹破三个气球。玩成游戏后获得第五个锦囊，根据线索寻找到第五个字，通往下一关。

　　A：（6）、欢乐陪伴（跳绳比赛）：两人一组跳绳，两人共用一根跳绳，应对面一齐跳，连续跳满十五个者获得第六个锦囊，根据线索完获得第六个字，通往下一关。

　　B：（7）、传递母爱（接乒乓球）：

　　两人一组，一人负责扔球，另一人头上顶着小盆负责接球，两人需要间隔必须距离，成功接到五个者获得第七个锦囊，根据线索，获得第七个字，通往下一关。

　　A：（8）、解开心结（解绳索）：

　　两人一组，由工作人员将两人的手用绳索绑在一齐构成较复杂的结，成功解开结的队伍获得第八个锦囊。根据线索，获得第八个字。

　　请xxx和xxx负责锦囊里面的线索环节。

　　B：下头请各参赛选手，根据工作人员的引导到达指定地点进行游戏，期望你们在游戏中找到属于自我的线索，祝大家玩得开心，玩得愉快！此外，在游戏过程中，欢迎同学们点歌，唱歌！

　　A：“浓情五月，感恩母亲”，亲爱的教师们，同学们，活动进行到此，已经圆满结束了，下头有请为本次活动做总结。

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