【声音的作文600字】声音的作文

【www.jxxyjl.com--字数作文】

关于声音的作文（精选15篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的关于声音的作文（精选15篇），希望对大家有所帮助。

　　声音的作文1

　　昨天我做了一个梦，它让我懂得了动物是有灵性的。

　　今天风和日丽，我在小区里散步。在紫外线的强烈照射下，我模模糊糊看到两条狗。一只是狼狗，一只是贵宾狗。

　　我摸了一下狗狗，跟它们讲话。我用心情不好的语气对贵宾狗说话，贵宾狗朝我叫了两声，可能是警告；而我用心情好的语气跟狼狗讲话，狼狗不仅没叫，还摇起尾巴，让我摸，我似乎还看到了它的微笑。

　　通过这个梦我明白了：动物是有灵性的！那些漂亮的贵宾狗不一定好；而那些大狗看起来很凶，其实你对它好，它也会对你好的。虽然这只是一个梦，但我坚信：动物是我们人类的好朋友！

　　声音的作文2

　　“嘀噔噔·····”随着一阵悦耳的音乐声响起，一辆洒水车从街角拐了过来，音乐声中透明的水柱如花般的喷洒开来。

　　街边一位拾荒的老人正埋头在垃圾箱中扒拉着，脚边的袋子里装着几个空饮料瓶和纸盒。洒水车越驶越近，她也许年纪大了耳朵不好，对洒水车特有的声音竟充耳不闻，只专注地用枯瘦的手在垃圾中翻找着。眼看她被洒水车浇一身水是在所难免了，可音乐声却戛然而止，洒水车在老人的前边停了下来，驾驶室的叔叔从车上跳了下来，快速走到老人跟前弯腰说了些什么，然后小心地把她搀扶到洒不到水的路面上，再折回来把老人的袋子也拿给了她，又匆匆开车一路远去。

　　那一串音乐声又响了起来，水柱洒出去的水雾，折射出一道美丽的彩虹，被冲洗过的路面在阳光下闪闪发光。

　　声音的作文3

　　从我住的房间向外望去，一片不大的树林后，就是一条宽大的马路。

　　这是城市的主干道之一，各种嘈杂的声音不绝于耳，大部分时间我都紧闭着窗户。

　　夜深人静了，我闭上早已疲惫的眼睛准备入睡，耳朵这时却不听话，变得格外清醒，隔着窗户，它告诉我外面的世界还有故事。那是很轻的“呼呼”声，声音很平稳，由远及近，中间有短暂的停顿，接着又“呼呼”地远去了。每隔几分钟，这声音就会扫过我的耳朵，虽不刺耳，但是牵着我的心去聆听。

　　我知道，这是公交车的声音。这个时间，大部分私家车都已安静下来，只有公交车还是这么有条不紊、一趟一趟地拉载着为数不多的乘客，在寒冷的夜里送每一个人回家。我想象着“呼呼”的声音里面，那个开车的人，不知道何时他或她才能休息。

　　终于，一切都安静下来，我也进入了沉沉的梦乡……

　　“呼呼”的声音又一次扫过耳朵，我从梦中醒来，天还没亮，那个声音是赶来通知我吗？该起床了。

　　声音的作文4

　　校园的声音，虽然已经离开我很久了，但是我却一直记得十分的清楚。还记得以前的时候，只要每逢放假，我总是恋恋不舍地离开校园。因为我怀念着师恩，牵挂着友谊，其实更多的还是迷恋着校园的声音。

　　听！上课铃声响了，朗朗读书声从教室奏响。咦？这读书声怎么如此特殊？即整齐和谐，声音却一浪高过一浪，仿佛两匹不服输的马儿拼了命的赛跑。进屋一看，原来是同学们自行分成了两组，比哪个声音更洪亮。

　　这声音仿佛如奔腾的江水，冲击着石岸，这声浪在楼中来回反射，使得整个楼都荡漾着这气势磅礴、气吞山河的读书声。老师们纷纷出来欣赏这读书的重奏。我喜欢这种声音，这种声音是独一无二的，是只有校园才有的。

　　听！下课铃声响了，这“读书交响乐”结束了，可上演了“笑声串烧”。课间是同学们最自由最快乐的时光。不一会儿，操场上便传来“哈哈哈”豪放的笑声，自由自在的，无拘无束的，这一定是操场上踢球的那帮小伙又进球了！此时又传来几声“嘻嘻嘻”的笑声，这一定又是有哪位同学被捉弄了。嘿！又来了“呵呵”的笑声，这么纯洁的笑声一定是朋友之间聊天的协调音！

　　操场的声音嘈杂得如同菜市场，可与菜市场不同的是，这校园中的声音是最天真的欢笑声。这首“笑声串烧”一定是最和谐、最纯真的！

　　哟！拔河比赛开始了！听！一声哨响，两队的啦啦队便使出全身的力气给队员们加油，“一、二、三呀！”“加油！加油！”啦啦队员喊得满脸通红，仿佛嗓子喊破了。这是多么团结的声音啊，这是多么有力的声音啊，它倾注的是运动员们以及啦啦队队员们的心血啊。这是上进的力量！是一个集体团结的表现！多么动人，多么震撼人心啊！这比世界上的任何一种声音都要真诚，都要有力，都要美妙动听！

　　我爱我校园的声音，也爱我的校园，更爱和我一起成长陪伴着我的老师和同学们！

　　声音的作文5

　　时至今日，那个声音仍时常回荡在我耳畔。

　　放学了，我蹦蹦跳跳地奔向妈妈。妈妈突然提醒我“小心，留意脚下！”而我却已重重摔倒在地。顿时，火辣辣的感觉窜上我的膝盖，胳膊肘一阵剧痛，我疼得直吸冷气，站都站不起来了，眼泪不争气地流了下来。妈妈就在旁边，应该会来扶我一把，她平时可容不得我受伤。想到这儿，我坐在地上，等着妈妈来扶我。

　　哪想到妈妈无动于衷，还阻拦了准备帮我的同学。她目光严厉地看着我，喊了一声“自己站起来！”我一惊，妈妈何时变得这样冷漠无情？见我没有动，妈妈再次大喊“起来！”两个字的命令更可怕，我吓得一哆嗦，只好忍着痛缓缓站起来。妈妈转身离开，留给眼泪决堤的我一个决绝的背影……

　　从那以后，每当我遇到挫折，都会勇敢地面对，想方设法地解决。那声“起来”，至今言犹在耳。现在回首过去，我无比感激妈妈对我不一样的爱。

　　声音的作文6

　　早上，当我们走进校园的时候，听到同学们三三两两发出嘻嘻哈哈的笑声，当风一吹，那些花草树木就会响起一片“沙沙”的声音。

　　星期一，操场的国歌奏响了，鲜艳的五星红旗一点一点上升，然后我们跟着节奏唱了起来，这国歌声传遍了整个学校。

　　准备早读的时候，就会响起“叮铃铃”的钤声，这个时候同学们拿起课本读了起来，朗朗的读书声，传遍了整个教室。上课的时候，声音可多了，有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，可真热闹啊！

　　放学时间到了，同学们排着队走出校门，发出吱吱喳喳的声音。从早到晚，在我们校园都能听到欢快的、美妙的声音。

　　声音的作文7

　　声音无处不在。从人音调的高低倏变，音色的干哑细润，到风雨雷电的呼啸啼鸣，还有交响乐的端庄典雅、流行乐的自由奔放……毫无疑问，声音的存在为世界增添了生机与活力。

　　有人说，声音是世界的灵魂。声音的重要性毋庸置疑。如果没有了声音，鸟儿于枝头的清脆畅鸣只能成为寂寞的剪影，泉水的流淌叮咚只能是飞溅的动画，乐器和鸣的天籁只能是优雅而滑稽的默片……如果这一切发生，我们的生活将会变得多么的单调无趣！陕北大汉粗犷低沉的喝喊、江南女子的吴侬软语、迟暮老者的微弱吐息、新生幼儿的稚嫩啼叫都将化为唇齿开合间的反复动作！当你置身于一个沉默的世界，任你有通天彻地之能耐，也只能郁郁而终！

　　声音处处点缀着我们的生活。街头巷尾小贩的叫卖声、汽车马达的呼啸声、树木随风摇动的婆娑声以及其他伴随在我们周围的声音，都听起来多么地亲切！当我听到公交车报站员圆润清晰的嗓音，我就知道置身何处，起身下车，何等的自然！当我听见老师授课时的余音伴随着下课铃声响起，我的心就于一瞬即爱你变得十分轻松舒爽。走出教室，耳边是同学追逐嬉戏的欢快笑声，和着柔和的风声，多么美妙悦耳！声音不仅仅融入了我们的生活作息，而且代表了一个人的行为特征。

　　嗓音的轻重缓急、着字造句，皆有文章。听到一个浑厚急促的声音，我便会联想到黝黑壮实的青年；听到一个高亢嘹亮的声音，我便会联想到高挑玲珑的妙龄少女；听到一个强调浓郁的地方音，我便会立即猜想他是何方来客。是啊，识音若辨人，当你拿起电话听筒，轻轻启唇，发出声音时，又何尝不认得另一边的声音！造物主的鬼斧神工，赋予了芸芸众生不同的声音，也同时赋予了他们不同的灵魂。

　　声音中可以寄托情感。或热烈、或亲切、或温柔、或愤怒、或哀婉、或苦闷。若不是如此，一曲琵琶歌舞，又怎能使得“江州司马青衫湿”？譬如长辈对晚辈的呵责，严厉中略带些缓和；情人之间的密语低喃，温柔上更添三分热切；挚友间的促膝长谈，畅快里自有无尽的热诚。为什么不把自己的声音灌注入情感，来表达你对生活的热爱呢？一句“谢谢”，一句“不客气”，就是生活中最美的声音。人与人只见的和谐情调，以声音为媒介，显露无遗，给社会增添了光彩。在别人拼搏奋斗时喊一句“加油”，在自己面对困难时说“不要气馁”，如此的声音交互错杂，绕梁三日，华音流韶。

　　声音的作文8

　　美妙的大自然令人难忘，它会勾起你无限的遐想。

　　淅淅沥沥，淅淅沥沥……这是什么声音？哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。

　　夏天的池塘边，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了听了，也唱起歌来“知了，知了……”

　　秋天树叶唱着歌，“哗啦哗啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原来是成熟的果子掉落的声音。

　　冬天寒风在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球，“砰——”，这是什么声音？原来有一个小朋友堆的雪球太大了，在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

　　声音的作文9

　　那是一个冬日的午后，阳光极其明媚，每个人都沐浴在温暖的阳光中。此时，这个冬日显得不那么冷酷了。

　　站在街边的我，被阳光和络绎不绝的嘈杂声紧紧包围。本想离开，却有一种声音透过层层阻碍，直击我的耳朵，驱使我朝街道更深处寻去。随着步伐的加快，刺耳的哄笑声、口哨声越来越清晰。前面出现了一个自发围成半圆的人群，构成了一堵人墙，遮住了我的视线。我拨开人群，奋力挤至最前排，眼前的.一幕让我惊呆了。

　　一个蓬头垢面、双目猩红的中年男子，不断挥舞着手中的鞭子。鞭梢与地面碰撞而产生的巨大响声，一次又一次地回荡在空气中。而受这鞭声操控的，是几只猴子。它们略显病态，毛发呈一种近乎灰色和黑色之间的浑浊色。它们在鞭声中一遍又一遍机械地跑着，看到钱便拾起，交给挥鞭的主人。它们不再有猴子特有的灵气，反而显得呆滞、麻木，没有思维似的任人摆布。

　　一段时间后，鞭声戛然而止，余音却仍回荡在空气中。我仔细观察立刻停下来的猴子们，它们有的看起来非常幼小，似三岁孩童一般；有的又是如此苍老，仿佛七八十岁的老人。然而，无论它们的年龄是大还是小，眼神中都透露出无限的凄凉。它们相互依偎，可怜巴巴地攥着同类间的那一点温情，彼此支撑着。

　　忽然，我听到了猴子们发出的一阵呜咽声，那么微弱，那么悲凉，湮没在周围刺耳的哄笑声、吵闹声中，几不可闻。我努力在众多的声响中辨别这呜咽声，它夹杂着一种不安、忧伤和难以言喻的无奈。顿时，我的心像破碎的玻璃一般，散落了一地；我的眼前渐渐蒙上了一层水雾。

　　鞭声再次响起。看着又不断重复着“工作”的猴子们，看着它们因为饥饿，“可笑”地捡起地上的垃圾想要吃时，我再也无法忍受，转身而去，选择了逃避。

　　云雾不知何时已经遮住了太阳的光芒，冬日的阴冷、寒气，再一次如潮水般向我涌来。

　　走在不再嘈杂的深巷，周围如此静谧，然而那带着对生命的厌倦和无奈的呜咽声，却不断地在我耳边回响……

　　有一种声音，让我明白，人的世界因为有了动物而精彩，而动物的世界却因为有了人而痛苦不堪。

　　声音的作文10

　　早晨天气凉爽，一丝丝凉风划过肌肤，送来浓郁的油菜花香和青草的气息，在这微微润湿的空气里酝酿。

　　我们唱着歌，挥动着手中的小红旗，行走在这乡间小路上。

　　田野间的油菜花，迎风舞动，如金色的波浪。还有如眨着眼睛的小星星般的野花，洒在田垄间，星星点点的，似一张艳丽的蛛网。

　　我们时不时会看见牛妈妈带着它的牛宝宝躺在草地上，悠闲地晒着太阳。它们朝着我们“哞哞”地叫着，在欢迎我们的到来吧！

　　欣赏着乡间独有的美景，我们在欢笑中不知不觉地到了“西塘桃花园”。

　　那夹杂着泥土气味的微风临面拂来，吹走了长途跋涉的劳累，只留下满身的愉悦、轻松，让人心旷神怡。

　　山顶上，山腰间，山脚下，到处都是粉色的海洋，桃花的天地。那大片大片的桃花，是上天无意将他的仙露琼浆泼洒了吧，才为人间留下如此梦幻的美景。

　　那小巧玲珑的桃花一朵朵全开了，遮住了那盘虬卧龙般的枝干，留下她妩媚的身姿。

　　细看这一朵朵花儿，五个翘起的花瓣，像张开的小手。细长的花蕊射开来，将那沁人心脾的香味播撒开来。这香气虽不如玫瑰那般浓郁，不如牡丹那般热烈，但它清新、淡雅，更加衬映出桃花得这般超凡脱俗，不同凡响。正如宋朝秦观所赞，“碧桃天上栽和露，不是人间凡花数”。花上落着几颗晶莹剔透的露珠，给桃花仙子的衣裙缀上了几颗雪白的珍珠。露珠把阳光折射成了七色彩虹，映在花海间，织成了一部光彩夺目的锦缎。

　　瞧！蝴蝶、蜜蜂都来了，它们也禁不起这花海的诱惑，成群结队的穿梭其间。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地闹着，为这人间仙境又奏响了一只美妙的乐章。

　　那山，峰峦叠岭；

　　那水，涓涓细流；

　　那花，清香典雅，绚丽多姿。

　　大自然的鬼斧神工创就了如此奇妙的世界，让我们珍惜它、爱护它，一起聆听花开的声音，聆听自然的声音！

　　声音的作文11

　　声音，许是那小泉叮咚，泠泠作响；也许是万物沉眠，不知是哪只冒失的鸟儿，惊叫了一声，吵醒了万物；或是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”；也可以，是你闷头不语时，好友逗笑你的一声怪叫……

　　种种声音，皆是自然之语，人情世故。

　　一天清晨，万物皆在沉睡，在偷懒，便恼走了春姑娘，于是处处黯淡，毫无生色。不知是哪只鸟儿被吵醒了，它饿的不行，又找不到食物，恼怒地“叽喳”了一声，这一声，吵醒了喜鹊，喜鹊性子大，嗓门也大，找着那只鸟儿便开始吵，这可不得了，越来越多的鸟儿被吵醒，都在“叽叽喳喳”，你不让我，我不让你的；接着，青蛙们也被吵醒了，一个个跳出了坑，又“呱呱”地跳进了池塘；声音之大，传到了山上的熊洞里，然后熊们也不耐烦了，首先发出了一声熊啸。这下，全世界都被吵醒了，不耐烦地抱怨着，暴躁得以至于看谁都不爽。一会儿，春姑娘被引来了，看到这幅景象，还以为是都在愉快的聊天呢！开心地洒下了春的种子，刹那间，泉水叮咚，春风沙沙，杨柳与春花共舞，万物看到如此，个个都展开了笑颜了，停止了争吵，而是高兴地聊着天，谈论着漫长冬眠中那些缤纷多彩的梦。

　　又有一个傍晚，那时乌云密布，秋风萧瑟，路边树叶昏黄，天气糟透了。有网瘾的孩子拿着不及格的试卷回到家中，害怕得不敢说话，家中是家务繁重的老妈，抽烟嗜酒的老爸，还有一个玩着小汽车的鼻涕虫弟弟，整个家寂静无声，似乎找不到丝毫温暖。突然，弟弟不小心磕到了脑袋，哇哇大哭，引得老妈连忙丢了扫把，老爸扔了烟酒，孩子悄悄地藏起了手机，都跑过去查看，查看这安慰那的，整个家又喧嚣起来，又温馨起来。

　　若无音，世无色彩；若无声，冷暖不知。

　　声音的作文12

　　有一种这样的声音，在你寂寞时响起；有一种这样的声音，在你伤心时响起；有一种这样的声音，在你无助时响起；有一种这样的声音，永远回荡在你的脑海里。

　　记得小时候，这种特殊的声音就在我的耳边回响：“来，宝宝乖，来吃饭来！”那时这种特殊的声音就让我感到了一股安全感，一种暖暖的感受。

　　在三年级时，我第一次自己坐公交车回家，是这种声音在鼓励我：“加油，你能行的，你最棒！”听着这种声音，回忆着记好的路线，我顺利地回到了家，令我非常惊喜。

　　这种声音在我的记忆中从来没有中断过，即使您因为喉咙动了手术也忍着剧痛，鼓励着我。

　　国庆外出去北京，您天天晚上和我通电话，这种声音是那么温暖；当我期未考试取得了不错的成绩，您是笑的那么灿烂，这种声音是多么开心；在我向您请教问题时，这时，您的眼睛炯炯有神，这种声音是多么的刚劲有力。

　　在开家长会时，您因为我而上台演讲，您涛涛不绝的说着，这种声音是那么的激动，无时无刻地在向大家传递的您的高兴。

　　记得当我终于在期未考试带着您的期望满载而归时，您躺在床上，发高烧的您，虽然只说了两句，可那声音之中无不透露出您心中的那一份欣慰。

　　从小到大，13个年头，您经历风雨，变老的，只是那些外表，可那一种声音依然不变，它在为我的生命指引方向，在为我的人生导航，妈妈！您的声音我永生难忘，它刻在了我的心头上，印在了我的灵魂上！

　　有一种这样的声音，它已经成为了我心中不变的旋律！

　　声音的作文13

　　雨快来了，天也渐渐的变黑了，乌云密布，快下吧！快下吧！

　　几个星期来的烈日暴晒，小树、小草在烈日下已经奄奄一息！缺乏水源的稻田也干得张开了口，它们都口渴极了，渴望快点下雨。

　　“下雨了！下雨了！”小狗、小鸟……飞快的跑到雨下，在雨丝中钻来钻去地欢闹着……

　　渐渐的雨点又逐个密集起来，一会儿，屋檐水也“滴答……滴答……”多了起来，拉成了一条一条的透明的线。

　　雨欢快地下着，鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“真舒服呀！”大地被雨水滋润着，大自然一切的一切，都在享受着雨水给他们带来的营养。

　　雨就像苞米喂鸡一样“哗啦……哗啦……”地撒下，地面上无数的小水滴聚成了一个个水洼，清澈地像一面镜子。

　　片刻，又下起来倾盆大雨“哗……哗……”更大的雨来临了。到处都被白蒙蒙的雨雾包围着，宛如仙女的白纱群。雨点一滴滴打在积水里，激起朵朵水花“叮咚叮咚……”

　　雨下了很长时间，天渐渐的亮了起来，小花小草不但喝足了水，还舒舒服服的洗了个凉水澡。鸭子在池塘里伸了伸懒腰，然后欢快的游走了。

　　雨后，大自然的一切都变得更清晰了，房屋也变得更干净了。感谢雨水妈妈：滋润了大地儿女，一切都是美好的！

　　声音的作文14

　　她永远是教室里最安静的那一个，把头埋的低低的，快要和那个安静的角落融为一体。

　　在全班朗读课文的时候，她只能看着书发呆，在同学起来朗读的时候，她只能投去羡慕的目光，课间的吵闹和她格格不入，她毕竟连声音都不能发出。

　　她坚信，是因为不能说话，她才没有朋友，是因为不能说话，她的人生都暗淡无光了。

　　那是一个不能再平常的下午，她做完值日回家，在垃圾站发现一只小猫，浑身是血。

　　那只小猫洗干净后是极其好看的灰色，可它却看不见这个世界。她抚摸着小猫快要哭出声来：你说，为什么这个世界唯独对我们这么不公？

　　可小猫好像没有那么悲观，它喜欢在暖洋洋的午后趴在阳台上晒太阳，在她快要放学回家时守在门口等待，闻见饭香磕磕跘跘走到厨房，可爱极了，让她感觉到了阳光的存着。

　　好像自从小猫的到来她就开心了很多，慢慢有了微笑，和她搭话的同学她也愿意点点头，报以微笑了，慢慢有了朋友。

　　她知道，这个世界并不是对她一个人不公平，她要好好的，虽说不能说话，但她可以写可以比划啊，就像小猫尽管看不见，也能跌跌撞撞找到厨房，她也一定会在以后撞上一些小小的幸运。

　　声音的作文15

　　花朵在时间里凋零，种植在时间里成熟，一切都是无声的。而有这样一种声音，永不凋谢，永不老去，在记忆中凝结为永恒。

　　有这样一种声音，是那般小心翼翼，轻轻地，缓缓地。

　　那声音编织着童话故事，正牵引着一个不乖乖睡觉的小孩缓缓进入梦乡；那声音正轻柔地流淌在小宝宝的心上，让浮动的心归于平静。那声音在寂静的夜晚，幽柔的灯下响起，夜夜如此。末了，说了一句，“宝宝晚安，做个好梦”就消失不见。

　　有这样一种声音，急促的，责备中带有担心。

　　那声音像澎湃的浪，拥挤着向前，风一样吹着留下一串焦急的字符，然后，风转向了，声音也变了腔调，带着心疼的意味，关心的斥语中夹杂着风的嘶鸣飘进孩子的耳朵里，一边手忙脚乱的包扎着孩子的伤口，一边又说：“叫你小心一些，就是不听，这么莽撞。”见自己关心的小脸一脸的无所谓，声音中只剩下诸多无奈，摇头道：“唉，注意着点啊。”这声音擦过孩子的耳畔，多年后又飘回孩子的心里。

　　有这样一种声音，暴怒的，失望中带着伤心。

　　那声音犹如奔腾不息的河流，因为不满而独自孤单地流淌着。那声音中夹杂着多种情愫：希望与期待，不满与失望，愤怒与不甘，甚至还有些许多……连空气中都能闻到血淋淋的味道。终于有一天，这声音化作一声叹息：算了，我不管了！也管不了了，你爱学不学吧！声音中透着疲惫，如重锤一般砸在孩子心上。

　　有这样一种声音，馨香，明朗中带着欢快。

　　那声音充满了阳光普照下草木花朵的芬芳。声音在田野间飞速奔跑，在湖心散发出圈圈涟漪。那声音如一朵朵芙蓉绕在耳畔，轻抚失散过的爱。那个在孩子做了伤害妈妈的事后，劝慰孩子说：“不要紧的，妈妈不要紧的”声音；那个在孩子最需要的时候说：“无论你在哪里，妈妈永远都在你身边”的声音……每一字每一句，都是从母亲的心中流淌出来的。

　　每种声音都有它自己的故事，自己的情绪。这些声音都是妈妈对爱子无私的爱，如同底格里斯河的流水，轻柔却悠长；如长白山顶的积雪，简洁却永恒；如同西西里那轮落日，缠绵却又绚烂；如同美索不达米亚草原的碑文；模糊却又隽永。

　　听听那声音，那声应包含了母亲永恒的爱，他超越了时空，编织出了人生最最美丽的春之声。

本文来源：https://www.jxxyjl.com/zishuzuowen/21073.html